2025《儿童自闭症的康复训练研究》开题报告2100字.docxVIP

开题报告

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论文（设计）选题：儿童自闭症的康复训练研究

一、关于论题（提出什么问题；提出问题的根据；论题的价值）

近几年我国的自闭症儿童数量不断增加，根据相对权威的报告《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，截止2020年，中国的自闭症患者数量已经超过千万，其中14岁以下的自闭症患者数量超过250万，这对于儿童的健康教育发展而言，是一个重大的难题。

自闭症又称儿童自闭症，是一种广泛的发育障碍。自闭症的开始通常是在儿童时期发生。这些孩子会有不同程度的人际交往困难、语言发展障碍、个体行为刻板印象和密切的兴趣爱好。这种病早期发病，年龄小，症状特殊，且无治愈方法，尽管医学界、教育界对此付出了许多努力，帮助自闭症儿童在言语交际、社会功能、自理能力等方面训练、提升，甚至到目前为止还没有完全治愈的病例。因此我们能够做的是帮助这些儿童培养起良好的生活技能、自理能力，满足自闭症儿童的特色需要，为其创造一个更好的环境，以适应社会的发展。

目前医学界研究对自闭症的研究中心发现，在儿童期是病发的主要时期，因此及时发现并在疾病早期进行及时的治疗，有针对性地进行干预，特别是对自闭症患者进行认知和行为教育等，加强认知和社会生活，使能够帮助他们很好地掌握自我照顾的技巧，对于自闭症儿童的研究、干预策略实践，能够很好补充相关的理论研究。

另外一方面，自闭症的孩童无论在生活还是学习上都会遭到极大的阻碍，因此给予其正确的引导帮助是家长、教师、社会各方都应承担的责任。本文正是在这样的背景下，展开对自闭症儿童的研究，并提出相应的干预策略，以期帮助自闭儿童改善病情，提高其独立生存的能力，这正是本研究最大的理论和实践意义所在。

二、对论题的初步认识（切入的角度和方法；拟阅读的书目和搜集资料的方向、范围；论文结构框架）

本文以自闭症儿童为主要研究对象，对其基本特征、行为、表现形式进行分析探讨，本文以文献研究法、案例分析法为基本研究方法，收集相关资料、案例，对自闭症的基本概念进行分类，对其形成的原因进行多方面的研究和分析，为本文提供坚实的理论基础，最后是在此基础上提出自闭症儿童的干预策略。

文献分析法。通过知网、万方、等各种渠道开展文献的收集，对自闭症儿童、疗养测录等相关的概念、理论、文献进行总结分析，为本文的研究开展奠定了详实的理论基础。

参与式观察法，通过笔者实践中，对自闭症儿童一日的生活进行观察，内容包括其日常生活的真实状态、生活自理能力情况、个人饮食、学习状态等各个方面，为本文提供详实的案例支持，以为策略的提出提供实践的空间。

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