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初中语文非连续性文本阅读教学中的阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学中如何有效激发学生的阅读兴趣，以提高学生的阅读理解能力和文学素养。通过分析当前教学现状，本文提出了相应的策略，以期为初中语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；非连续性文本；阅读兴趣；激发策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中语文阅读教学现状

随着教育改革的不断深入，初中语文教学正面临着新的挑战和机遇。在阅读教学方面，非连续性文本阅读作为一种重要的阅读方式，已经引起了广大教师的关注。然而，在实际教学中，许多学生对于非连续性文本阅读的兴趣并不浓厚，甚至存在排斥心理。这种现象