课文25 黄帝的传说 逐字稿(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

25黄帝的传说

子任务二渐入想象之境

第1课时

今天的课堂我们将继续完成第二个任务——渐入想象之境

活动一：自主识字，了解黄帝

人类的交通工具经历了漫长的发展过程。从磁悬浮列车到超级高铁，从电动汽车到无人驾驶汽车技术的创新不断挑战人类的想象空间……同学们你们知道最早的车和最早的船是谁发明制造的吗？今天我们学习的这篇课文会告诉大家。

齐读课题。

题目中的黄帝是谁呢？黄帝，传说是中华民族的人文始祖，是中华文明的奠基者和创始人。我们都说自己是炎黄子孙，这里的“黄”就是指黄帝。黄是大地的颜色，表明黄帝就像大地一样有着包容万物的胸怀。

“帝”这个字的意蕴非常丰富，“帝”原来是指繁衍能力很强的花，后来引申为一切事物的缔造者，再到后来就代表天之神。让我们把黄帝的名字写下来。（板书：黄帝）

黄帝究竟是谁呢？为什么会成为了像天神一样的人物？其实没人见过他，但是关于他的故事，人们口耳相传，形成了一系列的传说。今天我们就要来学习他的传说故事。一起补充课题。“传”左边是单人旁，这个传说在人们口中互相流传，右边是“专”。

传说里讲了黄帝的什么故事？请同学们自由读课文，读通句子，读准字音，画出不懂的词语，不认识的字和难读的句子多读几遍。

今天的课文和之前的课文略有不同。像课文中这样子的标题叫做小标题，告诉我们课文分成两个部分，第一部分和“造车”有关，第二部分和“造船”有关。在标自然段的时候，可以正常进行标段。让我们一起来听一听课文朗读。

课文中的生字我们来看一看。去掉拼音开组小火车读一读。

这四个字你有什么好办法记住它们？我们可以用熟字加偏旁识字。

多音字“待”要注意读准字音，可以读第四声，组词等待。也可以读第一声，组词待会儿。这句话谁会读？请你读一读。

把生字送入词语中，你能读准吗？请你读给同桌听一听。去掉拼音，我们再来读一读。

读完了课文，同学们知道黄帝的身份了吗？请你再次默读第一自然段和第八自然段，用“——”画出介绍黄帝的句子。寻找信息，完成黄帝的名片。

我们一起来完成黄帝的名片，请你来说一说。

注意提示身份：他只是某一个小部落的首领吗？不是，后面这句告诉我们，他是几个部落合并成的部落联盟的首领。真威风！

姓????名

轩辕

生活年代

五六千年前

身????份

部落联盟的首领

爱????好

创造发明

发明项目

造车、造船

让我们再把目光聚集到第一自然段，谁想读一读？你知道部落吗？“部落”就是由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。黄帝是部落联盟的首领，一起来认识一下这两个字。联，组词：联系、关联。盟：盟友、盟约。联盟合在一起，读读这个词语。所以联盟指的就是结为伙伴；两个或两个以上国家为共同行动而订立盟约所结成的集团。当好几个部落联盟在一起，就成了——部落联盟。

黄帝是怎么成为部落联盟的首领的呢？（推举）读读这个词，人们要推荐一个人担任什么职务的时候，就要举手表示赞成。这就是推举。我们班级就开展过班干部的推举。你能做做“推”的动作吗？这个字和手部动作有关。我们还可以给组词：推广推车。人们为什么要推举黄帝做首领呀？是呀，黄帝有很多创造发明，深受人们的爱戴。一起读“创”。组词：创造、创新。

黄帝在人们心中是非常伟大的首领，所以大家给他起了一个尊称，尊称他为——黄帝。猜猜这张图表示哪个字？（尊）下面的寸表示？（手），手上捧着什么？（酒瓶）因为尊敬一个人，所以就要双手捧着美酒献给他。我们还可以组词：尊重、尊敬。从第一自然段，我们就了解到了黄帝的基本信息。让我们带着尊敬和爱戴之情，读读这段话。

老师这里还有一些黄帝的资料，我们一起来看一看，读一读。黄帝对人类有这么多的贡献。

车、船就是黄帝两项伟大的发明创造。先让我们去看看黄帝是怎样造车的呢。一起进入活动二：聚焦造车，感受神奇

黄帝为什么要造车呢？自由默读课文第2-4自然段，做到不指读。你在哪里找到了答案，请你来说。

这句话我再请同学读一读。读这句话你感觉那时候的人们出门怎么样？（不方便、很辛苦）人们出远门要怎么办？（依靠步行、依靠人力）是呀，当时的人们无论去哪里，都需要依靠自己的双脚，背负重物。那我们出远门的时候呢？（可以坐高铁、飞机，有行李箱等）当时的人们真是太艰辛了，通过朗读，我们再来感受一下。那有了车以后呢？

请你来读读第4自然段。“改进”是什么意思？能在课文中找到一个意思相近的词吗？（改善）它们互为近义词，都表示把一样东西改变得越来越——（越来越好）

有了车，人们的出行发生了极大的变化。请男生读一读第2自然段，请女生读一读第4自然段。

那么黄帝是如何造车的？再读课文，按要求圈画记号：黄帝看到了什么?用横线画出相关的句子。想到了什么？用波浪线画出相关的句子。他是怎么做的?用双横线画出相关的句子。结果怎么样呢？用（）括出来。

我请同学来说一说。黄帝看到了什么？