2025年沪教版二年级语文写作写作技巧与拓展卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作写作技巧与拓展卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.我喜欢(唱歌/跳舞/画画)，因为它能让我感到快乐。

2.小猫(跑/跳/飞)得很快。

3.天空(蓝/绿/红)，像一块蓝宝石。

4.我(有/没有)一支漂亮的铅笔。

5.他正在(看书/写字/画画)。

二、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.小明是我的好朋友。(√)

2.太阳从西边升起。(×)

3.我喜欢吃苹果和香蕉。(√)

4.小猫在天上飞。(×)

5.今天天气很冷。(√)

三、补全句子。

1.我看见______在______。

2.______喜欢______。

3.今天我______了______。

4.我想要______。

5.______是______。

四、用“的”“地”“得”填空。

1.小明(跑)______很快。

2.我(喜欢)______看书。

3.这是一(个)______漂亮的孩子。

4.他(高兴)______地笑了。

5.那里有一(座)______高大的山。

五、?照样子写句子。

1.例：我热爱祖国。

我____________。

2.例：小猫在睡觉。

______在______。

3.例：天上的云彩像棉花糖。

______像______。

4.例：他高兴地跑了起来。

______地______了。

六、按要求写句子。

1.写一个关于“春天”的句子。

2.写一个使用“比喻”手法的句子。

3.写一个使用“拟人”手法的句子。

4.写一个表达你某种心情的句子。

5.写一个你最喜欢的动物，并说说它为什么喜欢。

七、看图写话。

（这里假设有一幅图：一个小朋友在公园里放风筝，天上有白云，远处有树。）

图上画了谁？他在做什么？公园里还有什么？天上的云彩像什么？你有什么感受？

请根据图画内容，写一段话，可以参考上面的提示。

试卷答案

一、选择合适的词语填空。

1.唱歌

解析：根据个人兴趣和爱好选择，此处选择“唱歌”作为答案。

2.跑

解析：根据小猫常见的活动方式选择，“跑”比“跳”和“飞”更符合小猫的特点。

3.蓝

解析：根据对自然现象的常识判断，天空通常呈现蓝色。

4.有

解析：根据日常生活的可能性判断，学生很可能拥有铅笔。

5.看书

解析：根据二年级学生的常见活动选择，“看书”是比较典型的室内活动。

二、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.√

解析：该句子表述了人际关系，符合现实情况。

2.×

解析：根据地球自转的常识，太阳从东边升起。

3.√

解析：该句子表述了个人喜好，符合部分学生的实际情况。

4.×

解析：根据动物的习性和能力判断，小猫不会飞。

5.√

解析：该句子描述了天气状况，符合现实情况。

三、补全句子。

1.小鸟飞翔

解析：根据常见的自然景象进行补充，小鸟在天空中飞翔。

2.我读书

解析：根据二年级学生的学习活动进行补充，学生通常会读书。

3.上学放学

解析：根据学生的日常作息进行补充，上学和放学是常见的活动。

4.新书包

解析：根据学生的物品和愿望进行补充，新书包是很多学生的想要物品。

5.我好朋友

解析：根据人际关系进行补充，句子表达“我是我的好朋友”。

四、用“的”“地”“得”填空。

1.地

解析：“跑”是动词，后面应用“地”修饰动词，表示方式。

2.的

解析：“喜欢”是形容词，后面应用“的”修饰名词，此处修饰“看书”这个动作。

3.个

解析：“漂亮”是形容词，前面应用“的”修饰名词“孩子”，“一个”是数词，用于量词“个”前。

4.得

解析：“高兴”是形容词，后面应用“得”连接补语，表示程度。

5.座

解析：“高大的”是形容词，前面应用“的”修饰名词“山”，“一座”是数词，用于量词“座”前。

五、照样子写句子。

1.我爱学习

解析：模仿例句“我热爱祖国”的结构和语气，表达对学习的喜爱之情。

2.小狗在吃饭

解析：模仿例句“小猫在睡觉”的结构，将主语换成“小狗”，动作换成“吃饭”。

3.月亮像弯弯的香蕉

解析：模仿例句“天上的云彩像棉花糖”的结构，将本体换成“月亮”，喻体换成“弯弯的香蕉”。

4.我开心地笑了

解析：