统编版语文八年级上册第12课《记承天寺夜游》课件 (2).pptxVIP

统编版语文八年级上册第12课《记承天寺夜游》课件 (2).pptx

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假如古人有朋友圈

他们会发些什么呢?

点赞人数最多的是这篇《记承天寺夜游》。

诵文章韵味

自由朗读,读准字音,读出节奏

元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝,相与步于中庭。

庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。

何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。

suì

qǐn

zǎoxìng

bǎi

字词闯关

解衣欲睡

月色入户

欣然起行

念无与为乐者

遂至承天寺寻张怀民

相与步于中庭

盖竹柏影也

但少闲人如吾两人者耳

想要

高兴的样子

想到,考虑

于是就

一起,共同

大概是

只是

句子闯关

1.月色入户,欣然起行。

2.遂至承天寺寻张怀民。

于是到承天寺去找张怀民。

月光照进门里(十分美好),我高兴地起来走到门外。

句子闯关

3.相与步于中庭。

我们一起在庭院中散步。

4.但少闲人如吾两人者耳。

只是缺少了像我俩这样的闲人罢了。

赏月夜美景

分享你觉得最值一赞的句子,说说理由,并美读出来。

示例

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

“空明”一词除了写出月色的皎洁透明,还写出来苏轼怎样的心境?

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

VS

庭下月色如积水空明,水中藻、荇交横,是竹柏影也。

(重读,拖音,语速缓慢)

悟月下情怀

月色如此优美,苏轼携友赏月心情如何?请你默读课文,抓关键字,说说你的感受。

·抓关键词,分析心情

欣然

·最能体现复杂情感的词语?

闲人

乌台诗案

元丰二年,御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这年七月二十八日,上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕,解往京师,受牵连者达数十人。这就是北宋著名的“乌台诗案”(乌台,即御史台,因其上植柏树,终年栖息乌鸦,故称乌台)。坐牢103天,几次濒临砍头之险,出狱后,苏轼被降职为黄州团练副使,但不得『签书公事』。也就是说做着有职无权的闲官。

体会心境,再读文章

元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝,相与步于中庭。

庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。

何夜/无月?何处/无竹柏?但少闲人/如吾两人者耳。

品人生态度

用“闲”字组词,说说闲人是什么样的人?

理解“闲人”

赋闲之人

悠闲之人

闲适之人

闲淡之人

——贬谪的悲凉

——漫步的自在

——赏月的欣喜

——人生的感慨

除了《记承天寺夜游》,苏轼还有许多高赞朋友圈,我们一起来看看。

在顺境中,他不浮不躁;

在逆境中,他泰然自若;

一生中,他始终拥有一颗闲心领略江山风月。

面对这样的苏轼,这样一位闲人,

你有什么想对他说的呢?请写一段话或者一首小诗来表达。

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