最新北师大版初中数学七年级上册《5.2.2用移项解一元一次方程》教学课件.pptxVIP

第五章一元一次方程5.2.2用移项解一元一次方程北师大版七年级数学上册

学习目标1.正确理解和使用移项法则.（难点）2.能利用移项求解一元一次方程.（重点）

情景导入

“李白买酒”改编?

“李白买酒”改编一日，李白提着酒壶去买酒。每次遇到酒家就将酒壶里的酒增加一倍，每次看到花就喝一斗酒。他先经过酒家后遇到花，最后酒壶里还剩三斗酒。请问，原来酒壶里有多少斗酒呢？（2）用上节课学习的方法，求出未知数的值。

合作交流，探索新知比较这个方程与原方程，可以发现，这个变形相当于：即把原方程中的-1改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形称为移项.

合作交流，探索新知约820年，阿拉伯数学家花拉子米著有《代数学》(又称《还原与对消计算概要》)，其中，“还原”指的是“移项”,“对消”隐含着移项后合并同类项，我国古代数学著作《九章算术》的“方程”章，更早使用了“对消”和“还原”的方法。《还原与对消计算概要》原始阿拉伯印刷手稿

精讲精练，应用新知练习1：下面的移项对不对？如果不对，应如何改正？???

精讲精练，应用新知?

精讲精练，应用新知?

精讲精练，应用新知?

?拓展应用，提升能力

“李白买酒”拓展应用，提升能力李白提着酒壶去买酒。每次遇到酒家就将酒壶里的酒增加一倍，每次看到花就喝一斗酒。他三次先经过酒家后遇到花，最后喝光壶中酒。请问，原来酒壶里有多少斗酒呢？

课堂总结，升华新知谈谈本节课你有哪些收获（数学知识/数学思想/解题思路......）？还有什么疑惑吗？（或者通过本节课的学习你有什么想法？你能提出有针对性的问题吗？）

自我评价

1.基础作业：课本P145：第1题（2）（4）2.巩固作业：《》P85.4、5、7、113.思考题：（1）蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿。现有蜘蛛、蜻蜓若干只，它们共有120条腿，且蜻蜓的只数是蜘蛛的2倍。蜘蛛、蜻蜓各有多少只？作业布置，巩固新知

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看