初二数学（人教版）-矩形的性质-3学习任务单.pdfVIP

《矩形的性质》学习任务单

【学习目标】

本节课主要内容是理解矩形的概念，探索并证明矩形的性质定理及直角三角

形斜边上的中线的性质定理.通过经历性质定理的探索过程，发展学生的合情推

理和演绎推理能力.课堂将通过1道例题及练习帮助学生完成学习任务.

【课上任务】

1.观察平行四边形的变化过程，给矩形下一个定义.

2.矩形具有平行四边形的所有性质.此外，矩形还有哪些特殊的性质吗？请你

通过观察度量，猜想矩形具有哪些一般平行四边形不具有的特殊性质.

3.请归纳矩形的性质.

4.请跟随视频讲解，完成例题.

例矩形对角线组成的对顶角中，有一组是两个50°的角，对角线与各边组

成的角是多少度？

例如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，∠AOB60°，AB4.

求AC与BC的长.

5.利用矩形的性质可以得到直角三角形的什么性质？

6.请证明直角三角形斜边上中线的性质.

7.请跟随视频讲解，完成练习.

练习如图，在Rt△ABC中，∠ACB90°，CD⊥AB于点D，∠ACD3∠BCD，

E是斜边AB中点.∠ECD是多少度？为什么？

8.矩形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？

9.本节研究矩形的过程经历了哪些阶段？

【学习疑问】

10.哪个环节没弄清楚？

11.有什么困惑？

【课后作业】

12.作业1

1.一个矩形的一条对角线长为8，两条对角线的一个交角为120°.求这

个矩形的边长（结果保留小数点后两位）.

2.在Rt△ABC中，∠C90°，AB2AC，求∠A，∠B的度数.

3.如图，四边形OBCD是矩形，O，B，D三点的坐标分别为（0，0），

（b，0），（0，d），求点C的坐标.

【课后作业参考答案】

作业1参考答案：

1.矩形的边长为4，6.93.

2.∠A60°，∠B30°.

提示：如图，取AB中点O，连接CO.结合已知，利用直角三角形斜边上的

中线等于斜边的一半可以得到ACCOAO，则△ACO是等边三角形，

∠A60°，进而求得∠B30°.

3.C（b，d）.