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统编版《道德与法治》三年级上册教学设计
第四单元公共生活靠大家
第10课公共场所的文明素养
第一课时
【核心素养目标】
政治认同：认识生活中多样公共场所，体会其对公共生活的意义，增强对公共环境的认同感。
道德素养：在公共场所故事分享中，感悟文明言行的重要，培养尊重公共秩序的道德意识。
法治观念：了解公共场所需共同遵守规则，初步树立维护公共利益的法治观念。
健全人格：通过公共场所经历分享，学会理解他人，塑造友善包容的健全人格。
责任意识：认识到自身在公共场所的行为影响，培养维护公共环境的责任意识。
【教学重点】
认识生活中多样公共场所，体会其对公共生活的意义。
【教学难点】
认
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