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小学阶段校园绿化植物认知与环保意识培养课程实施效果评估论文

**摘要**：本文旨在探讨小学阶段校园绿化植物认知与环保意识培养课程的实施效果。通过对课程背景的深入分析，结合具体实施案例，评估课程在提升学生植物认知能力和环保意识方面的成效。研究发现，该课程不仅显著提高了学生的植物知识水平，还有效培养了学生的环保行为习惯，为小学环境教育提供了有益的实践参考。

**关键词**：小学教育；校园绿化；植物认知；环保意识；课程评估

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**一、背景分析**

（一）1.环境教育政策推动

近年来，国家高度重视环境教育，出台了一系列政策文件，如《环境保护法》、《义务教育课程标准》等，明确要求将环境教育纳入基