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教案
教学基本信息
课题变异与育种
学科生物学段:初中年级八年级
教材书名:生物学出版社:人民教育出版社出版日期:2013年9月
教学设计参与人员
姓名单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标
1.举例说出变异的类型。
2.举例说出遗传育种在实践上的应用。
3.通过育种实例的分析,提高运用生物学知识解决生产、生活实际问题的能力。
4.了解我国育种技术发展状况,形成爱祖国、爱家乡的情感以及应用所学知识解决实际问
题的使命感、责任感。
教学重点
1.变异的类型。
2.常见育种方式。
教学难点
1.遗传育种在实践上的应用。
2.运用生物学知识解决生产、生活实际问题的能力。
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
简单介绍新冠肺炎疫情引发的粮食关
引入引出袁隆平及杂交水稻
注问题和中国的粮食现状。
深刻理解杂交育种,了解其广泛的生
知识回顾分析资料一、二、三,总结杂交育种概产生活应用,感受袁隆平的科研素养
和提升念,了解其原理。和家国情怀。
知识回顾分析资料四、五、六,总结诱变育种概深刻理解诱变育种,了解其广泛的生
和提升念,了解其原理。产生活应用。
知识回顾分析资料七、八,总结转基因育种概念,深刻理解转基因育种,了解其优点,
和提升了解其原理。及近些年在生产生活的应用。
知识回顾
分析资料九,总结选择育种概念,了解深刻理解选择育种,了解其悠久的历
和提升
其原理。史。
从变异的概念、类型入手,全面回顾一
形成网络化、结构化的知识体系,明
小结节课的复习内容,构建变异与育种的关
确各个知识点之间的内在联系。
系网。
练习反馈练习巩固知识、加深理解,评价教学效果。
原创力文档


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