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2025年教育系统优秀年轻干部遴选笔试及答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有一个正确选项）

1.《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的核心目标是（）

A.普及高中阶段教育

B.建成服务全民终身学习的现代教育体系

C.实现教育公平

D.提高教师待遇水平

2.2024年修订的《“双减”政策实施细则》中，明确将“学科类培训”的界定标准调整为（）

A.以应试为导向的知识传授

B.涉及国家课程标准规定的学科内容

C.培训时长超过45分钟

D.面向义务教育阶段学生

3.教育部《教育数字化战略行动实施方案（2024-2025）》中，提出的“数字教育基座”核心功能是（）

A.整合全国教育资源数据库

B.构建教育大数据分析平台

C.实现跨区域教育管理系统互通

D.支撑个性化学习与精准教学

4.新修订的《中华人民共和国教师法》中，首次将“教师专业发展”单列章节，明确要求教师每5年完成（）

A.120学时继续教育培训

B.240学时继续教育培训

C.参与至少1项校级以上教研课题

D.取得与任教学科相关的职业资格证书

5.《深化新时代教育评价改革总体方案》中，对学校评价的根本标准是（）

A.学生考试成绩

B.教师科研成果

C.落实立德树人成效

D.校园硬件设施水平

6.习近平总书记提出的“四有”好老师标准中，“有扎实学识”的核心要求是（）

A.掌握学科前沿知识

B.具备跨学科教学能力

C.形成系统的教育教学方法论

D.熟悉学生认知发展规律

7.《中小学教育惩戒规则（试行）》中规定，教师实施教育惩戒后，应当在（）内与学生家长进行沟通

A.12小时

B.24小时

C.48小时

D.72小时

8.《教育督导条例》明确，教育督导的主要对象不包括（）

A.县级以上地方人民政府

B.学校及其他教育机构

C.教育行政部门工作人员

D.社会力量举办的教育培训机构

9.《学校安全风险防控体系建设指南》中，提出的“三级预警机制”首要环节是（）

A.日常隐患排查

B.重点领域监测

C.突发事件应急处置

D.师生安全意识培养

10.教育科研中，“行动研究法”的核心特征是（）

A.强调理论建构

B.注重实践改进

C.依赖量化数据

D.突出样本代表性

11.《家庭教育促进法》规定，中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入（）

A.教师绩效考核

B.学校工作计划

C.学生综合素质评价

D.家长委员会职责

12.2024年教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2024年版）》中，劳动课程的课时占比调整为（）

A.4%-6%

B.6%-8%

C.8%-10%

D.10%-12%

13.新时代教育人才队伍建设的“双师型”教师标准，要求教师同时具备（）

A.教师资格和职业资格

B.教学能力和科研能力

C.学科知识和实践经验

D.管理能力和服务意识

14.《未成年人学校保护规定》中，明确禁止的教育行为不包括（）

A.对学生实施体罚或变相体罚

B.公开学生考试成绩排名

C.因成绩差限制学生参加集体活动

D.针对学生特点实施分层教学

15.教育系统党风廉政建设的“两个责任”是指（）

A.党委主体责任和纪委监督责任

B.校长领导责任和教师执行责任

C.教育部门监管责任和学校主体责任

D.党组织书记第一责任和班子成员一岗双责

16.2024年“国培计划”重点支持的领域是（）

A.乡村教师数字化教学能力提升

B.城市重点校骨干教师科研能力培养

C.职业院校“双师型”教师队伍建设

D.特殊教育学校教师康复技能培训

17.《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023-2025）》中，“学生发展”指标的核心观测点是（）

A.毕业生就业率

B.学生学习投入度

C.教师课堂教学满意度

D.校园文化活动参与率

18.教育行政执法中，“一事不再罚”原则是指（）

A.对同一违法行为不得给予两次以上罚款

B.对同一当事人不得给予两次以上行政处罚

C.对同一案件不得由两个以上部门重复处理

D.对同一违规行为不得同时适用纪律处分和行政处罚

19.学校章程建设的核心要求是（）

A.符合教育法律法规