《环境污染》少儿创意美术教学PPT课件.pptxVIP

环境污染教学时长：60分钟

教学内容《环境污染》是专为8—10岁设计的“观察＋倡议”综合材料课，让孩子用画笔为地球发声。导入环节教师播放两段对比视频：一段是蔚蓝海洋与自由飞翔的海鸥，一段是漂浮塑料与油污覆盖的海面，学生用表情贴纸投票“更喜欢哪里”，瞬间聚焦“污染”主题。观察环节发放被油污污染的海滩照片和干净贝壳，孩子用放大镜比较贝壳表面光泽差异，用纸巾擦拭油污，直观感受“污染就在身边”。创作分三步：①“背景渲染”——用蓝、黑、灰三色水粉湿画海洋，趁湿撒盐制造“油污扩散”肌理，学习“盐析技法”；②“垃圾拼贴”——收集废旧吸管、瓶盖、糖纸，剪成碎片后拼贴成漂浮垃圾带，用热熔胶固定，掌握“废弃材料再造”；③“生灵添画”——用白色卡剪出海鸥、海豚轮廓，用黑色马克笔画“痛苦表情”，贴于污染海面，形成强烈对比，表现“生态受害”。情境延伸：教师讲述“海洋塑料分解需400年”的科学数据，孩子用红笔在画面角落写一句环保口号，如“今天不捡塑料，明天就被塑料包围”，学习“图文结合倡议”。作品完成后，孩子们把画围成“地球呼救墙”，手持自己写的环保标语拍照，合成班级“减塑宣言”电子海报，上传学校网站。课后任务：回家用一周时间收集家庭塑料垃圾，称重记录并制作“减塑折线图”，下周分享减少使用的方法，让环保行动延续。课程把科学数据、肌理技法、废弃材料、社会倡议融为一体，让孩子懂得：环境污染不是远方的哭声，而是当下的责任，而他们的画笔，正是唤醒地球未来的警报器。

3周左右年龄参考1.了解雾霾的形成；2.学习观察建筑物剪影。教学目的素描纸、水粉材料、勾线笔、海绵拓印工具教学工具教学总概述

01课前引导形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1同学们冬天到了，你们有没有感觉空气越来越不好了，雾霾天气又来了。雾霾是怎么形成的呢，雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2你们有没有见过高高的烟囱里，冒出浓浓的烟。今天我们来看一看，画一画。

02制作步骤材料 安全时长目的

制作步骤1在素描纸上利用水粉材料画出背景。步骤一：

制作步骤2利用勾线笔添加建筑物剪影。步骤二：

制作步骤3利用海绵拓印浓烟。步骤三：

制作步骤4丰富烟雾的薄厚层次。步骤四：

制作步骤5敲打白点，丰富画面，作品完成。步骤五：

作品完成图

点评方向及内容:1、小朋友们准确的观察建筑物的剪影。2、通过拓印的方式画出浓烟的薄厚层次。课堂点评

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