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《我家有几口人》的教案与反思

篇1：《我家有几口人》的教案与反思

教学意图：

现在的幼儿都是家里的公主、王子，许多幼儿不知道自己家里有几口人、爸爸妈妈叫什么、他们长的什么样子、在什么地方工作等等，为此开展了此次活动《我家有几口人》，让幼儿对自己家及家人有一个全面的熟悉，知道自己在爸爸妈妈的身边是幸福的、快乐的，培育幼儿学会关怀别人。

教学目的：

1、熟识歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲表达一家人在一起的幸福感。

2、向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。

教学预备：

1、每人一张全家福照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝福。

2、《我家有几口人》音乐磁带。

教学过程：

1、老师拿自己的全家福照片进行叙述。

“你知道这是谁家的照片吗？你怎么知道的？”老师边指着照片边介绍家人：“这是我爸爸，这是我妈妈，这是我自己，我家有三口人。”

2、幼儿手拿照片介绍自己的家人。

（1）分别请4—5名幼儿向大家介绍照片上的家人，老师随时留意引导幼儿用完整的语言叙述。

（2）鼓舞幼儿向旁边的同伴介绍自己的家人。

3、学唱歌曲《我家有几口》

（1）老师范唱，让幼儿熟识歌曲的旋律和歌词。

（2）引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。

“这首歌和我们唱的其它歌曲有什么不一样？”

在学唱最终一句时要协作肢体动作，并把握说的节奏。

4、老师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝福，引导幼儿体会父母对自己的爱。

教学反思：

今日的活动，孩子们表现的都特别乐观和协作，都能根据我的预设思路顺当的进行，在讲出家人形状特征时，观看的特别认真，讲的也很清晰、完整。通过活动发觉每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们有自己的思维方式，因此，要时刻关注孩子的表现，准时进行相应的调整，给孩子供应、创设进展求异思维的空间，鼓舞孩子有不同于他人的思维方式。这次活动特别贴近生活，小伴侣都有一个幸福的家，有许多人在爱着他们。

篇2：《我家有几口人教案》中班音乐教案

《我家有几口人教案》中班音乐教案

教学意图：

现在的幼儿都是家里的公主、王子，许多幼儿不知道自己家里有几口人、爸爸妈妈叫什么、他们长的什么样子、在什么地方工作等等，为此开展了此次活动《我家有几口人》，让幼儿对自己家及家人有一个全面的熟悉，知道自己在爸爸妈妈的身边是幸福的、快乐的，培育幼儿学会关怀别人。

教学目标：

1、熟识歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲表达一家人在一起的幸福感。

2、向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。

3、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

教学预备：

1、每人一张全家福照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝福。

2、《我家有几口人》音乐磁带。

教学过程：

1、老师拿自己的全家福照片进行叙述。

“你知道这是谁家的照片吗?你怎么知道的?”老师边指着照片边介绍家人：“这是我爸爸，这是我妈妈，这是我自己，我家有三口人。”

2、幼儿手拿照片介绍自己的家人。

(1)分别请4-5名幼儿向大家介绍照片上的家人，老师随时留意引导幼儿用完整的语言叙述。

(2)鼓舞幼儿向旁边的同伴介绍自己的家人。

3、学唱歌曲《我家有几口》

(1)老师范唱，让幼儿熟识歌曲的旋律和歌词。

(2)引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。

“这首歌和我们唱的其它歌曲有什么不一样?”

在学唱最终一句时要协作肢体动作，并把握说的节奏。

4、老师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝福，引导幼儿体会父母对自己的爱。

教学反思：

今日的活动，孩子们表现的都特别乐观和协作，都能根据我的预设思路顺当的进行，在讲出家人形状特征时，观看的特别认真，讲的也很清晰、完整。通过活动发觉每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们有自己的思维方式，因此，要时刻关注孩子的表现，准时进行相应的调整，给孩子供应、创设进展求异思维的空间，鼓舞孩子有不同于他人的思维方式。这次活动特别贴近生活，小伴侣都有一个幸福的家，有许多人在爱着他们。

篇3：幼儿园小班社会教案：我家有几口人

幼儿园小班社会教案：我家有几口人

设计意图：

家庭成员是孩子最喜爱和最亲近的人，有关父母、爷爷、奶奶的故事也是他们常常挂在嘴边的话题。本活动设计意在从幼儿熟识且关怀的家庭成员入手，通过相互介绍、唱歌等形式知道家里的人数，萌发幼儿对亲人的喜爱之情。同时寓数学教育于幼儿日常生活中。

活动目标

1．知道家庭成员数量。

2．萌发对