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小学语文故事讲述法在培养学生想象力的实践探索论文

摘要：本文以小学语文故事讲述法为研究对象，探讨其在培养学生想象力方面的实践探索。通过分析故事讲述法在语文教学中的应用，总结出一系列有效策略，旨在为提高学生想象力提供有益借鉴。

关键词：小学语文；故事讲述法；想象力；实践探索

一、引言

（一）1.故事讲述法在小学语文教学中的重要性

在小学语文教学中，故事讲述法作为一种传统的教学方法，具有很高的实用价值。故事作为一种生动、形象的语言表达形式，能够激发学生的兴趣，提高他们的注意力。在小学阶段，学生的认知发展正处于关键时期，故事讲述法能够有效地培养他们的想象力、创新思维和语言表达能力。因此，探讨故事讲