3.13《月亮升起来了》教学设计 2025青岛版科学二年级上册.docx

新青岛版二上科学第一单元第13课《月亮升起来了》教学设计

一、活动主题

探险第三关：月夜追踪者

二、课程标准依据

本课依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念“9.宇宙中的地球”下的学习内容“9.4月球是地球的卫星”要求设计。内容要求为：1~2年级学生应“知道每天观察到的月亮形状是变化的”。学业要求为：能描述月亮的形状变化，能在好奇心驱使下了解自然现象，愿意参与观察和分享活动。素养导向为引导学生坚持长期观察，发现月相变化的周期性规律，培养持之以恒的科学态度和基于事实进行记录的科学思维。

三、教材分析

本课是在学生学习了利用太阳辨认方向之后，对天空中的另一个重要天体——月球进行观察和