第八课天空为什么是蓝的词语学习.pptVIP

第1页，共12页，星期日，2025年，2月5日一、教学目标：知识与技能：使学生熟读词语，理解词义与词语例释，并在此基础上引导学生造句，提高学生的语言表达能力与实际应用能力。过程与方法：熟读词语，讲词义，解释词语，引导学生口头造句，进行总结。这个过程用讲解法、指导法、激起法。情感态度价值观：通过讲本课词语培养学生热爱大自然的感情。第2页，共12页，星期日，2025年，2月5日教学重点：熟读词语，理解词义与词语例释教学难点：用重点词语造句课型与课时：新课，一课时教学手段：课本，多媒体设备教学与学习方法：讲解法、指导法、激起法来培养学生合作学习、自主学习及探究学习习惯。教学过程：（1）导入新课。（2）题目写在黑板上，提出教学目标。（3）讲新课内容。词语例释：第3页，共12页，星期日，2025年，2月5日1.绊脚石(??????????????????)：绊脚的石头,比喻阻碍前进的东西（人或事物）。例：①骄傲是进步的绊脚石。②口语是我们学习汉语的绊脚石。2.橙色??????????????????????????))界于红色和黄色之间的混合色，又称桔黄或桔色。①把红色和黄色混在一起就是橙色。②只要你不要穿那件橙色的衬衫，就很好看。第4页，共12页，星期日，2025年，2月5日3.面纱(??????)原指妇女蒙在脸上的纱，后指覆盖在头上的遮盖物，也比喻掩盖真实面目的东西。例：①她揭开宫廷的神秘面纱。②她戴的面纱遮掩了她的面容。③你金黄色的面纱真好看。4.散射(????????????????)光束通过不均匀媒质时，部分光束将偏离原来方向而分散传播。①今天我们学习光的散射现象。②这种散斑来源于光散射效应。第5页，共12页，星期日，2025年，2月5日5.过滤(?????)液体通过纱布、木炭或沙子等除去杂质，变为纯净。例：①通过过滤，井里的水已经变的很干净了。?②我打算去巴扎买几个过滤器。6.反弹(?????????????????)①运动的物体遇到障碍物后向相反的方向弹回；②比喻价格、行情回升。例：①球从墙壁上反弹回来。②他今天在上海为股市的反弹做准备。第6页，共12页，星期日，2025年，2月5日7.验证(??????????????????)检验并证明。例：①我无法验证他所说的是否属实。②我们可以用实验来验证上述假设。8.水洼(?????????)洼：凹陷（āoxiàn?）的地方。?例：①一场大雨过后，地上满是大大小小的水洼。②稻谷通常都种植在水洼里，这就是所说的稻田。第7页，共12页，星期日，2025年，2月5日9.截获(??????????)途中拦截并获得。例：①昨天警察截获了大批走私物品。②游击队截获了敌军的一辆货车。10.生命攸（yōu）关)?(??????????????????????????????????攸：所。关系到生和死。指生死存亡的关键。?例：①这种生命攸关的大事，不可以乱开玩笑。②在这个生命攸关的关头，他做出了最后的决定。第8页，共12页，星期日，2025年，2月5日（）面纱（）散射散射（）理解词义、组成词组验证（）（）水洼截获（）（）爆发爆发（）测量（）报道（）神秘的光的现象数据浅浅的信息火山战争距离消息巩固练习第9页，共12页，星期日，2025年，2月5日