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大班体育活动《向袋鼠妈妈学本领》教案及反思

一、设计背景

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”中“能双脚灵活交替上下楼梯”“能快跑20米左右”“能连续向前跳跃5米左右”的发展目标，结合大班幼儿对“动物模仿”的兴趣，以“袋鼠妈妈带宝宝找食物”为情景，设计本次体育活动。通过模仿袋鼠跳跃、搬运“宝宝”（玩具）等动作，让幼儿在游戏中提升下肢爆发力与身体平衡能力，同时感受亲子般的团队温暖，培养责任意识。

二、活动目标

（一）身体发展目标

能模仿袋鼠完成“双脚向前跳跃”“屈膝缓冲落地”动作，连续跳跃10米不摔倒，下肢力量与身体协调性得到提升；

能双手抱住“宝宝”（毛绒玩具）完成跳跃、绕障碍等动作，增强身体控制能力与平衡感。

（二）认知与能力目标

知道袋鼠的典型特征（腹部有育儿袋、靠后腿跳跃前进），理解“袋鼠妈妈保护宝宝”的行为意义；

能在情景游戏中遵守规则，根据指令调整动作速度与方向，学会与同伴协作完成“搬运任务”。

（三）情感与社会性目标

喜欢模仿袋鼠运动，体验“帮助他人”（保护宝宝）的快乐，增强自信心；

愿意与同伴组队完成任务，培养责任意识与团队协作精神，不推诿、不放弃。

三、活动准备

（一）物质准备

情景道具：

袋鼠装扮：每人1个“育儿袋”（用宽松布袋制作，两侧缝系带，可系在腰间）、袋鼠头饰（每人1个，黄色或棕色，带耳朵造型）；

“宝宝”道具：毛绒玩具（如小熊、小兔，每个重100-150g，共25个，作为袋鼠宝宝）；

场景布置：在操场划分“草原”（活动区域），用彩色胶带标出“出发线”“食物站”（放置塑料水果模型，如苹果、香蕉），用呼啦圈（10个，间隔1.5米）摆放“障碍圈”，模拟袋鼠找食物的路线（总长度约15米）。

器械与音乐：

辅助器械：口哨（1个，用于指令）、计时器（1个，记录游戏时间）、小贴纸（星星形状，30张，作为奖励）；

音乐：《袋鼠妈妈》儿歌（活动导入用）、轻快的纯音乐（游戏环节用）、舒缓的钢琴曲（放松环节用）。

安全防护：操场地面清扫干净，移除尖锐物品；为幼儿准备护膝（每人1副），避免跳跃时膝盖擦伤。

（二）经验准备

幼儿在绘本、动画中见过袋鼠，知道袋鼠的外形特征与跳跃方式；

教师提前带领幼儿玩过简单的跳跃游戏（如跳格子），有基本的跳跃基础。

四、活动流程（总时长：30分钟）

（一）导入环节：袋鼠妈妈唤醒宝宝（5分钟）

情景导入：教师佩戴袋鼠头饰，系上“育儿袋”，抱着毛绒玩具走进教室，播放《袋鼠妈妈》儿歌，对幼儿说：“我是袋鼠妈妈，我的宝宝们还在睡觉呢！快来和我一起学袋鼠跳，唤醒宝宝吧！”

热身运动：

头部运动：双手放在头顶模拟袋鼠耳朵，左右摇头（“听一听，宝宝有没有醒”），各4拍；

腿部运动：双手叉腰，双脚交替屈膝（“活动小膝盖，准备跳一跳”），各8拍；

跳跃练习：原地双脚轻轻跳（“像小袋鼠一样，慢慢跳”），逐渐加快速度，持续10秒；

关节活动：手腕、脚踝绕环（“活动小关节，跳跃不受伤”），各4拍。

引出主题：“宝宝们醒啦！今天我们要向袋鼠妈妈学本领——用有力的后腿跳跃，还要帮袋鼠妈妈把宝宝送到‘食物站’，大家有信心吗？”

（二）基本环节：学本领，玩游戏（18分钟）

1.学习袋鼠跳跃本领（6分钟）

教师示范：教师站在“草原”区域，边讲解边示范：“袋鼠妈妈跳跃时，双脚要并拢，膝盖弯曲，双手可以放在身体两侧保持平衡，用力向前跳，落地时膝盖轻轻弯曲，这样才不会摔倒哦！”；示范连续跳跃5米，强调“落地轻、跳得稳”。

幼儿练习：

自由练习：幼儿分散在“草原”，佩戴头饰与“育儿袋”，尝试双脚跳跃，教师巡回指导，纠正动作（如提醒“双脚并拢跳，不要分开”“落地时膝盖弯一弯”）；

分组练习：将幼儿分成5组，每组沿直线练习跳跃（长度10米），教师为动作标准的幼儿贴上星星贴纸，鼓励胆小的幼儿：“别怕，跟着前面的小伙伴一起跳，你一定可以！”

2.游戏一：袋鼠妈妈送宝宝（7分钟）

游戏规则：幼儿扮演“小袋鼠”，每人从“出发线”领取1个“宝宝”（毛绒玩具），放入“育儿袋”中，双手轻轻按住“宝宝”，双脚跳跃通过“障碍圈”（从呼啦圈中间跳过），到达“食物站”后将“宝宝”放在指定位置，再跳跃返回起点，与下一名幼儿击掌，下一名幼儿继续游戏；

教师指导：

提醒幼儿“跳的时候要按住宝宝，别让宝宝掉出来”，若“宝宝”掉落，鼓励幼儿捡起后继续完成任务；

关注动作较慢的幼儿，用语言鼓励：“加油！还有最后2个障碍圈，你马上就到食物站啦！”

安全保障：每组安排1名辅助教师，在“障碍圈”旁保护幼儿，避免跳跃时碰撞或摔倒。

3.游戏二：团队运宝宝比赛（5分钟）

比赛