8.1+认识生命+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

第八课生命可贵

8.1认识生命

七年级道德与法治上册第三单元珍爱我们的生命;

政治认同：树立正确的价值观，弘扬伟大中华民族

精神。

道德修养：懂得生命的意义，学会尊重生命、敬畏生命。

责任担当：珍爱生命，守护生命，对生命负责。

人格健全：体会生命的重要性，正确认识生命。;

天地之间人为贵。人作为

具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。我们应当如何认识生命?;

除出生外，生命中的重要仪式还有哪些?;

为什么要举行这些仪式?从这些仪式中，你感悟到了什么?

□这些重要的仪式是人们表达对生命重要时刻的尊重和纪念的方式。举行这些仪式不仅是为了庆祝生命的诞生和成长，也是为了让我们思索生命的意义，感受生命的美好。

□生命的存在是我们得以举行这些仪式、体会

成长与发展的基础。从生命的仪式感中，我们

感受到时间的流逝，生命的短暂，我们会更加

珍惜眼前的幸福，过好生命中的每一天。;

探究生命的意义

在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，

生命是大自然的

奇迹。每个人的生命是在无数偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。;

探究生命的意义

生命的意义(重要性)?

①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。;

人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富

每个人的生命都是独特的

每个人的生命都是不可逆的

每个人的生命都是有限的

人的生命是代代接续的

人的精神生命是不断传承的;

2018年3月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，经常加班加点，“5+2”、白加黑，从不因为节假日或周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工作高质量地完成好。为了保护村里群众的生命财产安全，早点回村部署抗洪，她顾不得自己身患重病的父亲，冒着暴雨，连夜赶回百坭村，却在途经凌云县时遭遇山洪失联，18日被确认不幸牺牲。

翻开黄文秀的入党申请书，其中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。”;

思考：人类的生长过程能

否轮回，做到“返老还童”?

从婴孩成长为儿童，又从

儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。;

每个人的生命都是不可逆的。;

人类生长过程

胚胎婴儿儿童

老年中年成年;

孔子创立的儒家学说以及

在此基础上发展起来的儒学思想，不仅对中华文明产生了深刻影响，在世界范围内也具有一定的文化意义。;

1.孔子的思想、精神为什么会流传至今?

2.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话?;

身体上接续祖先的生命;

长征精神

抗美援朝精神雷锋精神

大庆精神

焦裕禄精神

抗洪精神

载人航天精神脱贫攻坚精神科学家精神;

总结：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。;

5.怎样理解生命有接续?背P62-63三条

①在历史的长河中，虽然个人的生命短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，(自然生命的接续)P62

②在生命的接续中，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。(社会关系上生命的接续)P62

③伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。(精神生命的接续)P63;

①每个人的生命都是独特的。

②每个人的生命都是不可逆的。

③每个人的生命都是有限的。

④人的生命是代代接续的。

⑤人的精神生命是不断传承的。;

1、花有重开日，人无再少年

2、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青、4、天地无终极，人命若朝霞-

5、生得再平凡，也是限量版：

6、江山代有才人出，各领风骚数百车、

7、盛年不重来，一日难再晨。;

生命是大自然的奇迹，是地球上

最为珍贵的财富。

①独特的。

②不可逆的。

③有限的。

④代代接续的。

⑤精神生命是不断传承的。