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第4课跨学科活动——绘制莲花清华大学版2024五年级上册

绘制莲花

绘制莲花假期，小明一家出去旅游，在湖中看到了一片盛放的莲花，莲花有很多花瓣，每片花瓣都伸展开来，好看极了。小明被这些莲花深深地吸引了。小明看到了什么？

绘制莲花课堂活动一【课堂任务一】小明根据美术课上学到的画莲花的知识，仔细观察莲花的外形,发现莲花是一个三层?结构，每一层由10片花瓣构成。画好花瓣是绘制?莲花的关键，一个花瓣画好了，然后再画出一层的花瓣，这样每层的花瓣都画好了，莲花就画好了。通过分析，可以确定：①?莲花的层数：?????????????；②莲花每层由多少花瓣组成：??????????????。请用自然语言描述绘制莲花的步骤：首先??????????????，其次?????????????，最?后????????????。莲花的外形

绘制莲花课堂活动二【课堂任务二】按照步骤，画出“绘制莲花”的流程图。提示：注意先后的顺序哦！

绘制莲花演示编程步骤：确定初始位置初始化画笔

绘制莲花绘制花瓣利用数学课上所学的计算角度的知识，为了能够画出圆弧，我们需要确保“重复次数×旋转角度=90°”。绘制圆弧程序中，旋转角度是2°,重复执行45次，2°×45=90°。其实，旋转的角度并不是固定的，可以设置大一点，也可以设置小一点，但是要确保“重复次数×旋转角度=90°”

绘制莲花绘制一片花瓣。接下来再绘制另外一个圆弧，拼成一片由两个圆弧组成的花瓣。要先旋转90°,否则就和之前的圆弧连在一起形成一个半圆了。绘制一层花瓣

绘制莲花每层花瓣有10片，需要使用循环结构。10片花瓣，需要循环10次，旋转就可以绘制出另一片花瓣。绘制外层花瓣

绘制莲花莲花有三层，可以使用循环结构。每一层花瓣的大小、颜色都不一样，这就需要重新设置画笔的颜色并减小花瓣的长度。花瓣的长度是一个变量，需要新建变量“花瓣的长度”。每循环一次将变量“花瓣的长度”减少1。再调整画笔的颜色，一朵莲花就绘制好了。这就是完整的程序，请你对比自己的程序进行修改。绘制莲花

绘制莲花

绘制莲花议一议【课堂任务四】小明如果想绘制一朵每层有12瓣的莲花，每次需要旋转多少度?应该如何改写这个程序呢?完成【课堂任务四】。10瓣与12瓣有什么区别呢？