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2025年上教师资格笔试考试试题与答案(初中体育)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分）

1.成年人骨的有机质与无机质比例约为（）。

A.1:1

B.2:3

C.3:7

D.4:6

2.学生在篮球比赛中发生小腿肌肉痉挛（抽筋），正确的处理方法是（）。

A.立即冷敷并用力按摩痉挛部位

B.缓慢伸直膝关节，被动牵拉痉挛肌肉

C.快速弯曲膝关节，用热毛巾包裹

D.停止运动后立即补充大量水分

3.下列关于“双手头上前掷实心球”动作要点的描述，正确的是（）。

A.预摆时身体后倒，重心后移

B.发力顺序为“下肢—躯干—上肢”

C.出手角度应大于60°

D.球出手后立即弯腰捡球

4.初中体育与健康课程中，“运动参与”领域的核心目标是（）。

A.掌握2-3项运动技能

B.形成终身体育意识和习惯

C.发展速度、力量等体能

D.了解体育与健康的基本知识

5.学生在学习“山羊分腿腾跃”时，保护者应站在（）。

A.山羊正前方，双手扶其肩部

B.山羊侧前方，一手扶肩一手扶背

C.山羊侧方，双手扶其腰部

D.山羊后方，双手托其臀部

6.某初中生安静时心率为70次/分，若进行中等强度有氧运动（靶心率为最大心率的60%-70%），其运动时心率应控制在（）。

A.90-105次/分

B.114-133次/分

C.140-155次/分

D.160-175次/分

7.下列属于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“健康行为”领域内容的是（）。

A.学习篮球行进间运球技术

B.了解合理营养与食品安全知识

C.掌握跨越式跳高的动作要领

D.发展800米跑的耐力素质

8.田径运动中，“步长”指的是（）。

A.左右脚着地点之间的横向距离

B.同一脚连续两次着地点之间的距离

C.跑步时两腿摆动的幅度

D.起跑至终点的总距离

9.足球比赛中，进攻队员在对方半场接同伴传球时，若其与对方球门线之间少于两名防守队员，则应判（）。

A.越位

B.犯规

C.界外球

D.角球

10.羽毛球正手击高远球的技术环节中，“击球点”应位于（）。

A.身体左侧前上方

B.身体右侧前上方

C.身体正前方

D.身体侧后方

11.下列属于“健康体适能”指标的是（）。

A.100米跑成绩

B.引体向上次数

C.坐位体前屈成绩

D.篮球罚球命中率

12.学生在完成“单杠支撑后回环”动作时，主要依靠的肌肉是（）。

A.腹直肌与臀大肌

B.三角肌与腓肠肌

C.背阔肌与胸大肌

D.股四头肌与肱二头肌

13.初中体育教学中，“分解教学法”适用于（）。

A.简单且结构紧凑的动作

B.复杂且环节清晰的动作

C.强调速度与爆发力的动作

D.需多次重复强化的动作

14.下列关于“准备活动”的描述，错误的是（）。

A.可提高肌肉温度，预防运动损伤

B.时间一般为10-15分钟，强度由低到高

C.内容应与主教材的运动形式无关

D.包括一般性准备活动和专项准备活动

15.排球比赛中，“中一二”进攻战术的组织核心是（）。

A.前排中间的二传队员

B.后排右侧的主攻队员

C.前排左侧的副攻队员

D.后排中间的自由人

16.下列属于“闭合性软组织损伤”的是（）。

A.皮肤擦伤

B.肌肉拉伤

C.开放性骨折

D.鼻出血

17.初中《国家学生体质健康标准》测试中，属于“力量素质”的项目是（）。

A.50米跑

B.坐位体前屈

C.引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）

D.1000米跑（男）/800米跑（女）

18.体育教学中，教师用“前脚掌着地”“摆臂自然放松”等语言提示学生改进跑步动作，体现了（）。

A.直观教学法

B.分解教学法

C.语言提示法

D.游戏教学法

19.下列关于“运动处方”的描述，正确的是（）。

A.仅适用于运动员训练

B.需根据个体健康状况制定

C.内容仅包括运动强度

D.无需考虑运动频率和时间

20.学生在学习“韵律操”时，教师采用“镜面示范”的主要目的是（