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5·3高考政治微课堂
高考政治主观题
高效答题锦囊
答题技巧及参考模板·答题规范指导
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学习目标答题技巧答题规范
学习目标
学习答题技巧及答题规范，实现高考政治主观题高效抢分
•答题技巧及参考模板（1）认识类（2）体现类（3）辨析类（4）经济生活
曲线题（5）原因类（6）措施类（7）影响类（8）启示类（9）评析类（10）图表类
•答题规范指导（1）卷面规范（2）语言规范（3）思路规范
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学习目标答题技巧答题规范
一、答题技巧及参考模板
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政治主观题（1）认识类
“认识类”设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼，常
题干特点见设问有“如何认识”“如何看待”“如何理解”“谈谈对某一现象
的看法”“分析某一现象”等等。
第一步：“是什么？”——要材料中的现象、事件、观点是什么。
第二步：“为什么？”——分析材料中的现象、事件、观点等的成因。
第三步：“怎么样？”——对材料中的现象、事件、观点等作出评价，
答题技巧
如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。
第四步：“怎么办？”——对材料中的现象、事件、观点提出对策、
措施、方法、建议或表明态度。
1.具体问题具体分析：并不是所有的“认识”类设问都要分成四步，
注意事项在答题过程中需要具体问题具体分析。
2.重视设问类型：明确设问类型，才能明确答题思路。
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政治主观题（2）体现类
题干特点题干中通常有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等。
1.定点：确定考核的知识点是什么？
2.联系：联系所给材料与所学知识。
答题技巧3.梳理：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就
是答案要点。
4.作答：作答时要做到观点和材料相结合。
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政治主观题（3）辨析类
辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料，应用正确的立场、观点
题干特点
和方法，进行较科学的辨析和分析。要求有辨有析，辨析结合。
（1）确定辨析点。划分题目层次找出辨析点，分别对各层次分析判断。
（2）分析必然点。在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观
点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，
分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样正确。
（3）展开讨论点
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