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地震安全知识测试题及答案解析

一、地震安全知识测试题（共40题，满分100分）

（一）单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.地震预警系统的核心原理是利用以下哪种波的传播速度差异？

A.纵波（P波）与横波（S波）

B.横波（S波）与面波（L波）

C.纵波（P波）与电磁波

D.面波（L波）与电磁波

2.地震发生时，被称为黄金12秒的关键逃生时间主要指：

A.从感觉到震动到房屋倒塌的平均时间

B.地震预警信息发布到破坏性地震波到达的时间差

C.震后72小时黄金救援期的前12秒

D.强震后余震间隔的最短时间

3.室内发生强震时，以下最安全的躲避位置是：

A.大型衣柜内

B.承重墙墙角三角区

C.阳台栏杆旁

D.玻璃幕墙边的沙发

4.家庭应急包中，以下哪类物品属于非必需配置？

A.压缩饼干（500g/人）

B.止血绷带（2包/人）

C.强光手电筒（带爆闪功能）

D.高档护肤品套装

5.地震时若在行驶的汽车内，正确的处置方式是：

A.加速驶向立交桥下躲避

B.立即停车并留在车内

C.打开车门跳车逃生

D.鸣笛提醒周围车辆

6.以下关于地震预警信号的描述，正确的是：

A.蓝色预警表示6-7级地震即将发生

B.预警倒计时30秒时，需立即跑向户外

C.预警信息通过电视、手机、广播同步发布

D.预警仅适用于震中50公里内区域

7.老旧居民楼（预制板结构）在地震中最易发生的破坏形式是：

A.墙体裂缝

B.楼板坍塌

C.阳台脱落

D.屋顶漏水

8.地震后出现饮用水污染，正确的处理方法是：

A.直接饮用井水

B.用明矾沉淀后煮沸

C.收集雨水直接饮用

D.饮用未开封的饮料瓶内积水

9.学校教学楼发生地震时，学生的正确疏散顺序应为：

A.低年级学生优先→教师断后→高年级学生

B.离出口近的学生优先→按座位顺序→教师引导

C.全体学生立即冲向楼梯→按班级顺序下楼

D.先躲避至安全区域→待震动停止→有序撤离

10.地震时若被埋压在废墟下，以下错误的自救措施是：

A.用衣物捂住口鼻防止粉尘吸入

B.敲击管道或墙壁发出求救信号

C.持续大声呼救保存体力

D.寻找空隙扩大生存空间

11.以下哪种建筑结构抗震性能最好？

A.砖混结构（20世纪80年代建造）

B.框架-剪力墙结构（2010年后建造）

C.木结构（传统榫卯建筑）

D.简易彩钢房（无加固）

12.地震前可能出现的宏观异常现象不包括：

A.冬眠蛇类出洞

B.井水突然变浑浊

C.手机信号中断

D.家禽拒绝进笼

13.孕妇在地震中的特殊防护要求是：

A.优先保护腹部，避免挤压碰撞

B.必须第一时间跑向户外

C.可忽略应急包配置

D.无需进行日常避震演练

14.地震后防疫的重点不包括：

A.处理动物尸体

B.消毒临时安置点

C.监测饮用水源

D.修复倒塌房屋

15.关于地震应急演练，正确的做法是：

A.每学期组织1次即可

B.演练前需告知具体时间

C.重点模拟夜间地震场景

D.只培训教师和干部即可

（二）判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.震级每相差1级，能量相差约32倍。（）

2.地震时躲在桌子下比躲在桌子旁更安全。（）

3.住在高层的居民，地震时应立即乘坐电梯下楼。（）

4.地震预警能提前几秒钟到几十秒发出警报。（）

5.老旧房屋的加固重点是增设构造柱和圈梁。（）

6.地震后可以使用明火检查燃气泄漏。（）

7.被埋压时应尽量减少活动，保存体力。（）

8.地震谣言的特征是精确到时间地点。（）

9.学校实验室地震时应优先转移实验器材。（）

10.地震应急包中的药品应每2年更换一次。（）

（三）简答题（共5题，每题6分，共30分）

1.简述地震预警与地震预报的本质区别。

2.家庭应急包配置应遵循3-3-3原则，具体指什么？

3.学校师生在教学楼发生强震时，应依次采取哪些应对措施？

4.地震后可能引发的次生灾害主要有哪些？请列举5类并说明防范要点。

5.居家环境中，可采取哪些具体措施提升抗震能力？

（四）情景分析题（共5题，每题6分，共30分）

1.情景：深夜23:30，某6层砖混结构居民楼4楼住户（3口之家）突然被剧烈震动惊醒，床头吊灯摇晃，窗户玻璃发出异响。此时应如何正确应对？请分步骤说明。

2.情景：周末15:00，张女士在大型商场3楼服装区购物，突然感觉到地面持续晃动，货架开始倾斜，天花板有吊顶坠落。请描述她应采取的逃生流程。

3.情景：某小学五年级（2班）正在教室上课，突然发生5.8级地震，教室窗户玻璃碎裂，桌椅剧烈摇晃。作为任课教师，应如何组织学生避险？

4.情景：户外登山爱好者王某