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2025年国家开放大学《外国语言文学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学习一门外语，最根本的目的是（）

A.掌握该语言的语法规则

B.能够流利地背诵单词

C.能够用该语言进行有效沟通

D.了解该语言的历史文化

答案：C

解析：学习外语的根本目的是为了沟通，通过语言表达思想、交流信息。语法规则和单词是沟通的工具，历史文化是沟通的内容，但只有有效沟通才是学习外语的最终目的。

2.语言学习中最常见的困难之一是（）

A.词汇量不足

B.语法规则复杂

C.听力理解能力差

D.以上都是

答案：D

解析：语言学习涉及词汇、语法、听说读写等多个方面，词汇量不足、语法规则复杂、听力理解能力差都是常见的困难，它们相互影响，共同构成了语言学习的挑战。

3.在外语教学中，交际教学法的主要特点是（）

A.强调语法规则的讲解和练习

B.以教师为中心，进行知识传授

C.注重培养学生的实际语言运用能力

D.严格控制课堂纪律

答案：C

解析：交际教学法以培养学生的实际语言运用能力为主要目标，强调在真实的交际情境中学习和使用语言，教师扮演引导者和促进者的角色，鼓励学生积极参与课堂活动。

4.文化差异对外语学习的影响主要体现在（）

A.语音语调的不同

B.词汇和语法结构的不同

C.思维方式和交流习惯的不同

D.以上都是

答案：C

解析：文化差异不仅体现在语言形式上，更重要的是体现在思维方式和交流习惯上，这些差异会影响学习者对语言的理解和使用，例如，不同文化背景的人对礼貌、直接与间接表达方式的理解不同。

5.阅读理解能力的核心是（）

A.识别单词的能力

B.理解句子结构的能力

C.把握文章主旨和细节的能力

D.运用阅读策略的能力

答案：C

解析：阅读理解不仅仅是识别单词和理解句子结构，更重要的是能够把握文章的主旨和细节，理解作者的观点和意图，这是阅读理解能力的核心。

6.听力理解能力的提高主要依赖于（）

A.大量的听力练习

B.掌握听力技巧

C.扩大词汇量

D.以上都是

答案：D

解析：提高听力理解能力需要多方面的努力，包括大量的听力练习、掌握听力技巧（如预测、抓关键词等）以及扩大词汇量，这些因素共同作用，才能有效提高听力水平。

7.写作能力的提高需要（）

A.大量的写作练习

B.学习写作技巧

C.积累写作素材

D.以上都是

答案：D

解析：提高写作能力需要综合性的训练，包括大量的写作练习以形成语感，学习写作技巧（如文章结构、段落组织等），以及积累写作素材（如词汇、句型、例子等），只有这些方面都得到提升，写作能力才能得到提高。

8.语言学习中的动机对学习效果有重要影响，动机主要包括（）

A.内在动机和外在动机

B.近期动机和长期动机

C.高动机和低动机

D.以上都是

答案：A

解析：动机是影响语言学习效果的重要因素，动机可以分为内在动机（如对语言本身的兴趣）和外在动机（如为了获得好成绩或找到好工作），这两种动机对学习的影响方式不同，但都重要。

9.在语言学习中，学习策略的使用有助于（）

A.提高学习效率

B.增强学习效果

C.减少学习困难

D.以上都是

答案：D

解析：学习策略是指学习者为了达到学习目标而采取的各种方法和技术，使用合适的学习策略可以帮助学习者提高学习效率、增强学习效果、减少学习困难，从而更好地掌握语言知识。

10.语言学习是一个持续的过程，需要（）

A.持续的努力和坚持

B.定期的复习和总结

C.不断调整学习方法和策略

D.以上都是

答案：D

解析：语言学习是一个长期而复杂的过程，需要持续的努力和坚持，定期的复习和总结，以及不断调整学习方法和策略，只有综合运用这些方法，才能取得良好的学习效果。

11.语言的本质属性是（）

A.历史性

B.社会性

C.自然性

D.独立性

答案：B

解析：语言是一种社会现象，是社会成员用来交流思想、表达感情的工具，它依赖于社会群体而存在，并随着社会的发展而变化。虽然语言也有历史性，但其最根本的属性是社会性。

12.下列哪项不属于语言的功能？（）

A.交际功能

B.信息功能

C.创造功能

D.记录功能

答案：C

解析：语言的主要功能包括交际功能（用于人与人之间的交流）、信息功能（用于传递信息）和记录功能（用于记录和保存信息），创造功能通常指文学艺术等方面的创造力，不属于语言本身的基本功能。

13.语言的结构层次包括（）

A.语音、词汇、语法

B.字母、单词、句子

C.声音、词语、句子

D.音素、音节、语素

答案：A

解析：语言的结构层次可以分为语音、词汇和语法三个层面。语音是语言的声音形