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我们眼中的缤纷世界;世界是丰富多彩的,说说你眼中的美丽世界吧!;;;;这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。;;写完后,把你认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。
交流习作之后,试着用一句话说说最近的观察感受,和同学分享心得。如:
观察时要细致一些。
观察时不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,又是还可以尝一尝。
观察时要注意事物的变化。;;1.用多种感官观察事物。;杨梅;放学了,我独自一人走过学校的悦馨廊,缕缕清香扑面而来。我停下脚步,细细欣赏这娇艳欲滴的美人蕉。_____
_____________________
_____________________
_____________________。
(用多种感官观察事物)
;2.观察动作;伊达是我的玩伴,它经常陪我一起玩耍。有一回我把球扔出了门外,它居然迅速扑过去,______________
__________________________
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__________________________。;这两段话分别从样子和颜色的变化来写杨梅的生长过程,观察非常细致。;小绿豆脱下绿色的外套,逐渐露出了黄白色的嫩芽。
到了第二天,____________。
不久后,____________。
最后,__________________。
;4.加入自己的想法。;我一靠近它,它便往外跑。它准是在想:_____________________
__________________________
__________________________。;;淘气可爱的伊达陪伴着我长大,给我带来了很多惊喜和乐趣,它永远是我深爱的家人。
;;;;
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