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人教版小学三年级数学下册期中知识点复习

亲爱的同学们，期中考试的脚步渐渐近了。这半个学期以来，我们在数学的世界里又探索了不少新的知识，结识了许多新的“数学朋友”。现在，就让我们一起回过头，把这些知识好好梳理一下，巩固扎实，为即将到来的期中考试做好充分的准备。记住，复习不是简单的重复，而是要找到自己掌握得还不够牢固的地方，用心去理解，用练习去巩固，这样才能真正做到查漏补缺，信心满满地迎接挑战。

一、位置与方向

在这个单元里，我们认识了生活中的方向，学会了辨认东、南、西、北以及东北、东南、西北、西南这八个方向。这可是我们生活中非常实用的本领哦！

1.认识方向

*基本方向：我们首先认识了“东、南、西、北”四个基本方向。记住一个重要的口诀：“上北下南，左西右东”，这通常是我们看地图或平面图时的方向标准。

*相对方向：东和西是相对的，南和北是相对的。比如，如果你面向东，那么你的后面就是西，左面是北，右面是南。

*八个方向：在四个基本方向的基础上，我们又学习了东北（东和北之间）、东南（东和南之间）、西北（西和北之间）、西南（西和南之间）。这就像给方向加上了“角”，让我们能更精确地描述位置。

2.辨认方向的方法

*借助工具：我们可以利用指南针来辨认方向，指南针的指针总是指向北方。

*利用自然现象：白天，我们可以看太阳。早晨太阳从东方升起，傍晚从西方落下。晚上，可以看北极星，它在北方天空。

*生活场景：在生活中，我们要多观察，比如学校的大门朝哪个方向，你家的窗户朝哪个方向，这些都能帮助我们更好地理解方向。

温馨提示：辨认方向时，一定要先确定一个“基准方向”，然后再根据这个基准方向去判断其他方向。比如，题目告诉你“小明面向北”，那么你就能很快说出他的前后左右分别是什么方向了。

二、除数是一位数的除法

这一单元是我们这学期数学学习的重点和难点，我们学习了如何用一位数去除一个数，包括口算除法和笔算除法。

1.口算除法

*整十、整百、整千数除以一位数：比如，60÷3，我们可以想6个十除以3等于2个十，就是20。

*几百几十、几千几百数除以一位数：比如，120÷3，我们可以想12个十除以3等于4个十，就是40。

*两位数除以一位数（每一位都能整除）：比如，48÷2，先算40÷2=20，再算8÷2=4，最后把20和4加起来就是24。

2.笔算除法

*笔算方法：“除到哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。”

*首先，从被除数的最高位除起。如果最高位比除数小，就看被除数的前两位。

*除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。

*每求出一位商，余下的数必须比除数小。如果有余数，要和下一位上的数合起来继续除。

*商的位数：

*被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数和被除数的位数相同。

*被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位。

*验算方法：

*没有余数的除法：商×除数=被除数。

*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。这一点非常重要，能帮助我们检查计算是否正确。

*特殊情况：

*商中间有0的除法：当除到被除数的某一位上不够商1时，要在商的那一位上写0占位。

*商末尾有0的除法：如果除到被除数的十位正好除尽，而个位上是0或者比除数小，就直接在商的个位上写0。

温馨提示：做除法计算时，一定要认真仔细，特别是商的位置和每次余下的数是否比除数小，这些都是容易出错的地方。多做练习，掌握方法，就能熟能生巧啦！

三、复式统计表

在这个单元，我们学习了一种新的统计方法——复式统计表。它能把两份或多份相关联的单式统计表合并在一起，更便于我们对比数据、分析数据。

1.认识复式统计表

*表头：复式统计表的表头通常分为几部分，分别表示不同的类别。我们在看表时，一定要先看懂表头各部分代表什么意思。

*数据：表格中的每个数据都对应着横栏和竖栏的某个类别。

2.填写复式统计表

*填写数据时，要根据收集到的信息，准确地找到对应的位置填写，做到不重复、不遗漏。

3.分析复式统计表

*我们可以根据复式统计表中的数据回答一些简单的问题，还可以对数据进行比较，提出一些有价值的问题，并进行简单的分析和判断。

温馨提示：复式统计表的优点在于“对比”，通过对比不同类别的数据，我们能发现更多信息。在看表和填表时，一定要细心，注意数据与项目的对应。

四、两位数乘两位数

这又是一个非常重要的计算单元，我们学习了两位数乘两位数的口算和笔算方法。

1.口算乘法

*两位数乘整十、整百数：比如，23×20，我们可以先算23×2=46，再在46的末尾