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2025年度健康促进学校工作总结

本年度，我校以“健康中国”战略为指引，深入贯彻落实相关文件精神，将健康促进工作融入学校教育教学全过程，秉持“健康第一”的办学理念，通过健全机制、优化环境、丰富活动、强化保障等举措，全面提升师生健康素养，营造了积极向上的校园健康氛围。现将本年度工作总结如下：

一、健全工作机制，强化组织保障

学校高度重视健康促进工作，将其纳入学校整体发展规划和年度重点工作。一是完善组织架构，调整充实了由校长任组长，分管副校长具体负责，各处室负责人、年级组长、班主任及卫生保健人员为成员的健康促进工作领导小组，明确职责分工，形成了“校长统一领导、部门协同配合、师生全员参与”的工作格局。二是健全规章制度，结合学校实际，修订完善了《学校健康促进工作实施方案》《学生健康管理制度》《校园环境卫生管理办法》等一系列制度，为工作开展提供了坚实的制度保障。三是制定年度计划，年初制定详实的健康促进工作计划，明确目标任务、主要措施和实施步骤，并将健康促进工作纳入教师考核和班级评比，确保各项工作落到实处。四是保障经费投入，合理安排专项经费，用于健康知识宣传、设施设备添置、活动开展及师资培训等，确保健康促进工作可持续推进。

二、聚焦核心要素，深化健康促进

（一）普及健康知识，提升健康素养

学校将健康知识教育纳入教育教学体系，确保健康教育课程开足开齐，内容涵盖生理健康、心理健康、营养膳食、疾病预防、安全防护等多个方面。通过邀请医护专家进校园开展专题讲座、利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种媒介，定期推送健康科普知识。组织开展“健康知识竞赛”“健康手抄报评比”等活动，激发学生学习健康知识的兴趣，引导学生主动获取健康信息，逐步养成自主健康管理的意识和能力。

（二）培养健康行为，养成良好习惯

重点围绕合理膳食、科学运动、控烟限酒、口腔健康、视力保护、垃圾分类等关键行为，开展系列主题教育活动。食堂严格执行食品采购、储存、加工等环节的卫生规范，提供营养均衡的餐食，并通过“营养食谱”公示、“光盘行动”等方式，引导学生树立健康饮食观念。保证学生每天一小时校园体育活动时间，丰富大课间活动内容，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强身体素质。持续开展控烟宣传教育，校园内全面禁烟，并设立明显禁烟标识。关注学生视力健康，严格控制学生近距离用眼时间，定期组织视力检查，改善教室采光照明条件。

（三）关注心理健康，塑造阳光心态

设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，为学生提供个体咨询、团体辅导等服务。定期开展学生心理健康普查，建立学生心理健康档案，对有需要的学生进行重点关注和及时干预。开设心理健康教育课程，举办“5·25心理健康月”“生命教育周”等活动，通过心理剧、团体游戏、主题班会等形式，帮助学生掌握情绪调节、压力应对、人际交往等心理调适方法。加强对班主任及学科教师的心理健康知识培训，提升教师识别和应对学生心理问题的能力，营造理解、尊重、关爱学生心理健康的校园氛围。

（四）优化健康环境，构建和谐校园

持续改善校园环境卫生，落实每日清扫、每周评比制度，保持校园环境整洁优美。加强校园食品安全管理和饮用水卫生监测，确保师生饮食饮水安全。完善校园体育设施和应急救护设施，为学生提供安全的运动和学习环境。积极创建无烟校园、无槟榔校园，倡导健康文明的生活方式。注重营造积极向上、和谐融洽的校园文化，通过开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动，增强学生的归属感和幸福感，减少校园暴力和欺凌事件的发生。

三、丰富活动载体，营造浓厚氛围

本年度，我校精心策划并组织了一系列形式多样、内容丰富的健康促进主题活动。如“春季传染病预防宣传周”“夏季防暑降温知识讲座”“秋季校园安全演练”“冬季呼吸道疾病防控”等季节性健康主题活动，针对性地解决不同时期的健康问题。结合“世界卫生日”“世界无烟日”“全国爱眼日”等重要节点，开展主题班会、知识竞赛、征文比赛、健康跑等活动，使健康理念深入人心。同时，积极推动“健康细胞”建设，评选“健康班级”“健康标兵”，发挥榜样示范作用，以点带面，营造了人人关注健康、人人参与健康促进的良好校园氛围。

四、家校社协同，拓展健康维度

认识到家庭和社会在学生健康促进中的重要作用，我校积极构建家校社协同育人机制。通过家长会、家长学校、致家长一封信等形式，向家长普及健康知识，引导家长树立正确的健康观念，配合学校共同培养孩子的健康行为习惯。邀请家长志愿者参与校园健康活动，形成教育合力。加强与社区卫生服务中心、疾控中心等专业机构的合作，争取专业指导和支持，为师生提供便捷的健康服务。

五、工作成效与亮点

经过一年的努力，我校健康促进工作取得了阶段性成效。师生健康意识普遍增强，健康知识知晓率和健康行为形成率稳步提升。学生常见传染病发病率得到有效控制，近视率上升趋势有所减缓。校园环境卫生状况持续改善，人