Unit 8 第1课时 Get ready学习任务单.docxVIP

Unit8Whatdoourgrandparentsdo?

第1课时Getready学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习目标

1.以“祖父母日常活动”为核心，通过听力输入、图片观察感知祖父母常见的日常活动（如dogardening,goshopping），建立活动与场景的关联认知。（学习理解）

2.结合图片描述祖父母的日常安排（如GrandmadoeshouseworkonSundayafternoon.），匹配活动文本与图片及标题，强化“人物-时间-活动”的语言逻辑，实现基础语言运用。（应用实践）

3.联系自身生活经验，分享祖父母或家人的日常活动（如Mygrandpagoesforawalkeverymorning.），尝试用所学词汇和句式创作简单的日常活动相关句子，深化对日常活动表达的理解与知识迁移。（迁移创新）

核心词汇

?日常活动类：goshopping,goforawalk,usetheinternet,doexercise,dohousework,dogardening,cookinthekitchen,singwithfriends,runinthepark

?时间类：Sunday,Saturday,morning,afternoon

核心句型

1.主语+do/does+活动+时间.（如：MingmingandhisgrandmadogardeningonSundaymorning.）——用于描述某人在特定时间做的活动

2.主语+often+do/does+活动+地点.（如：Mygrandparentsoftenruninthepark.）——用于表达某人经常在某地做的活动

3.Whatdo+复数主语+doeveryday?（如：Whatdoyourgrandparentsdoeveryday?）——用于询问复数主语的日常活动

()1.—WhatdoyourgrandparentsdoonSundaymorning?

—They____gardening.

A.doB.doesC.doing

()2.Mingming’sgrandma____houseworkonSundayafternoon.

A.doB.doesC.isdo

()3.Mygrandparentsoften____forawalkinthemorning.

A.goB.goesC.going

()4.—____doyourparentsdoonSaturdayafternoon?

—Theygoshopping.

A.WhereB.WhatC.When

()5.Mygrandpa____theinterneteveryevening.

A.useB.usesC.using

()6.OnSaturdaymorning,mygrandma____forawalk,andmygrandpa____exercise.

A.go;doB.goes;doesC.going;doing

【学习任务一】内容匹配

人物与时间对应的活动

Mingmingandhisgrandma-Sundaymorninggoshopping

Grandma-Sundayafternoongoforawalk

Mingmingandhisgrandma-Saturdaymorningdogardening

Grandma-Saturdayafternoon