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Unit6What’samazingaboutplants?

第2课时Explore学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习目标

1.以“向日葵生长与植物特性”为核心，通过阅读向日葵生长相关文本、匹配信息，提取向日葵的组成（种子、花、叶）、生长过程（播种、长叶、开花、结籽）等关键信息，理解植物生长的基础逻辑（如“种子-幼苗-成熟植株”的变化）。（学习理解）

2.运用核心句型“Theplanthas.../Itdoesn’thave...”描述植物的生长状态，“Iput.../Itgrows...”表达植物生长动作，完成信息匹配与句子仿写，实现植物生长相关语言的场景化运用。（应用实践）

3.联系生活观察，记录身边一种植物（如绿萝、多肉）的生长过程，辩证思考“植物生长需要哪些条件”，将植物生长知识迁移到真实生活场景中。（迁移创新）

核心词汇

?植物相关：sunflower（向日葵），seed（种子），root（根），leaf（叶子，复数leaves），flower（花），soil（土壤），rice（水稻），plant（植物，动词“种植”）

?特征与动作：yellow（黄色的），black（黑色的），green（绿色的），big（大的），small（小的），grow（生长），put（放置），watch（观察），make（产生，结出）

核心句型

1.描述植物拥有/没有的部位：Theplanthas.../Ithas.../Itdoesn’thave...（如：Thesunflowerhasabigyellowflower./Itdoesn’thaverootsatfirst.）

2.表达植物生长动作：Iput.../Theplantgrows...（如：Iputasunflowerseedinthesoil./Theplantgrowsbigandstrong.）

3.说明植物功能：Theymake...（如：Thesmallflowersmakelittleseeds.）

()1.Wheredoweputthesunflowerseedtomakeitgrow?

A.InthewaterB.InthesoilC.Intheair

()2.Whatcolorarethesunflower’sseeds?

A.BlackB.YellowC.Green

()3.Whatdoesthesunflowerhavefirstwhenitstartstogrow?

A.RootsB.LeavesC.Aflower

()4.Whichsentenceiscorrectaboutthesunflower?

A.Ithasasmallyellowflower.B.Ithasgreenleaves.C.Itdoesn’thaveseeds.

()5.Whatdothesmallflowersofthericeplantmake?

A.RootsB.LeavesC.Littleseeds

【学习任务一】信息匹配

1.abigyellowpartofthesunflowerA.sunflowerseeds

2.smallandblack,growintheyellowflowerB.sunflowerflower

3.green,helpthesunflowergetenergyC.sunflowerleaves

【学习任务二】句型仿写

Lookatthehintsandwritesentenceswiththecorepatterns(根据提示，用核心句型仿写句子)：

1.提示：sunflowerseed,inthesoil（向日葵种子，在土壤里）Sentence:Iput_________________________________________