统编版语文四年级下册期末句子练习专项训练试题卷.docxVIP

统编版语文四年级下册期末句子练习专项训练试题卷

一、按要求改写句子（每题4分，共24分）

1.把下列陈述句改为反问句，保持句意不变。

（1）我们应该爱护身边的花草树木。

（2）这幅画是小明画的。

1.把下列“把”字句改为“被”字句。

（1）小明把教室的窗户擦得干干净净。

（2）农民伯伯把成熟的麦子收割下来了。

1.缩写下列句子（保留句子主干）。

（1）可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。

（2）厚厚的积雪给大地披上了一件白色的外衣。

二、仿写句子（每题5分，共20分）

1.照样子，写一个拟人句。

例：小草从土里探出小脑袋，好奇地张望着这个世界。

1.照样子，用加点词语写句子（注意加点字为**“既……又……”**）。

例：这种文具既美观，又实用，很受学生欢迎。

1.照样子，写一个比喻句（注意本体和喻体的联系）。

例：平静的湖面像一面巨大的镜子。

1.照样子，写句子（注意前后分句的因果关系）。

例：因为今天下雨了，所以我们没有去公园玩。

三、修改病句（用修改符号在原句上修改，每题4分，共16分）

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

2.语文对我特别感兴趣。

3.下课了，同学们争先恐后地依次走出教室。

4.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

四、给下列句子加上合适的标点符号（每题3分，共15分）

1.妈妈笑着问我今天在学校过得开心吗

2.我最喜欢的书籍是西游记和格林童话

3.多么美丽的花园啊小红忍不住赞叹道

4.明天我们要去郊游你准备好零食和水了吗

5.春天来了燕子从南方飞回来了柳树也发芽了

五、句子排序（将序号填在括号里，每题5分，共15分）

1.（）然后，我把洗净的衣服晾在衣架上。

（）首先，我接了一盆清水，把衣服放进去浸泡。

（）最后，我把晾好的衣服整理好，放回衣柜。

（）接着，我倒上洗衣液，用力搓洗脏衣服。

（）今天，我自己动手洗了一次衣服。

2.（）小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。

（）春天到了，公园里的景色真美啊！

（）湖边的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的叶子随风飘动。

（）湖水清清的，倒映着蓝天、白云和岸边的花草。

（）我和爸爸妈妈一起去公园春游。

3.（）我仔细一看，原来是一只小蚂蚁在搬一块面包屑。

（）清晨，我在院子里散步。

（）小蚂蚁搬不动，就叫来同伴一起搬，终于把面包屑搬回了洞里。

（）突然，我发现地上有一个小黑点在移动。

（）我看着小蚂蚁们齐心协力的样子，心里真佩服它们。

六、按要求补充句子（每题5分，共10分）

1.根据开头，围绕一个意思写句子。

公园里的人可真多啊！________________________________________________________________

1.用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子，描述人物的动作。

参考答案及解析

一、按要求改写句子

1.（1）难道我们不应该爱护身边的花草树木吗？

（解析：陈述句改反问句，需添加“难道”“不”“吗”，句号变问号，保持句意不变。）

（2）难道这幅画不是小明画的吗？

（解析：同理，添加反问词和语气词，调整否定词，改变标点。）

2.（1）教室的窗户被小明擦得干干净净。

（解析：“把”字句改“被”字句，将“把”前后的主语互换，“把”变“被”。）

（2）成熟的麦子被农民伯伯收割下来了。

（解析：遵循“主语互换、动词不变、‘把’变‘被’”的原则。）

3.（1）小鸟唱歌。

（解析：缩写句子保留主语“小鸟”、谓语“唱歌”，删去修饰语“可爱的”“在树枝上”“欢快地”。）

（2）积雪披上了外衣。

（解析：保留主语“积雪”、谓语“披上了”、宾语“外衣”，删去修饰语“厚厚的”“给大地”“一件白色的”。）

二、仿写句子（答案不唯一，符合要求即可）

1.星星在夜空中眨着眼睛，悄悄地诉说着秘密。

（解析：赋予星星“眨眼”“诉说”等人的动作，符合拟人句要求。）

2.这款书包既轻便，又耐用，很受同学们喜欢。

（解析：用“既……又……”连接两个并列的特点，符合句式要求。）

3.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

（解析：将“月亮”比作“小船”，本体和喻体有相似的形状特点，符合比喻句要求。）

4.因为小明平时努力学习，所以他在期末考试中取得了好成绩。

（解析：前分句说明原因，后分句说明结果，符合因果关系句式要求。）

三、修改病句

1.我们要学习和弘扬赖宁的革命精神。（解析：“发扬”与“精神”搭配不当，应改为“弘扬”。）

2.我对语文特别感兴趣。（解析：主客颠倒，应改为“我对语文感兴趣”。）

3.下课了，同学们争先恐后地走出教室。（解析：“争先恐后”和