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统编版语文五年级上册《习作：介绍一种事物》练习题

一、基础过关题（每题10分，共50分）

1.本次习作《介绍一种事物》，要求我们选择（）（填“一种”或“多种”）事物进行介绍，介绍时需要突出事物的（）和（），让读者能清晰了解该事物。

2.下列选项中，不适合作为本次习作素材的是（）

A.家乡的特色美食——臭豆腐

B.多功能文具盒

C.一次难忘的旅游经历

D.会发光的水母

3.给事物分类时，我们可以按照不同标准划分。比如将“苹果、香蕉、橙子、胡萝卜”分类，若以“是否为水果”为标准，（）应单独归为一类；若以“是否需要削皮食用”为标准，（）可归为一类（任举一例即可）。

4.介绍事物时，我们可以运用多种说明方法。“鲸鱼的一条舌头就有十几头大肥猪那么重”这句话，运用了（）和（）的说明方法，突出了鲸鱼舌头的（）。

5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）介绍事物时，只要把事物的样子写清楚就行，不用管顺序。（）

（2）可以引用关于事物的传说、诗句，让介绍更生动有趣。（）

（3）写“我的书包”时，不需要介绍书包的材质，只写颜色和图案就够了。（）

二、能力提升题（每题15分，共30分）

1.请为“介绍大熊猫”这一习作，设计三个不同的写作角度（例如：大熊猫的外形特点），并简要说明每个角度可以写哪些内容。

角度一：，可写内容：________________________________________________________________

角度二：，可写内容：________________________________________________________________

角度三：____________________，可写内容：________________________________________________________________

2.阅读下面一段介绍“扫地机器人”的文字，完成练习。

“我家有一台白色的扫地机器人，它的身体像一个扁扁的圆形蛋糕，直径大约30厘米。按下启动键后，它会贴着墙角慢慢移动，遇到桌子腿时，会轻轻转个弯继续清扫。它肚子里的吸尘口能把灰尘、毛发都吸进去，连沙发底下的碎纸屑也不放过。充满电后，它能连续工作两个小时，帮妈妈省了不少力气。”

（1）这段文字主要介绍了扫地机器人的（）、（）和（）。

（2）文中画横线的句子运用了（）的说明方法，好处是________________________________________________。

（3）如果要补充“扫地机器人的工作原理”，可以添加哪些内容？请写两句话：________________________________________________________________________________________________________________

三、习作实践题（20分）

从“绿萝、保温杯、电动牙刷、家乡的剪纸”中选择一个事物，写一段不少于200字的介绍文字。要求：①运用至少一种说明方法；②按照一定的顺序介绍；③突出事物的特点。

参考答案及解析

一、基础过关题

1.一种；主要特点；相关知识（解析：本次习作核心是“一种事物”，需围绕事物的关键特征和必要知识展开，避免内容分散）

2.C（解析：选项C“一次难忘的旅游经历”属于叙事类素材，不符合“介绍事物”的说明类习作要求，其他选项均为具体事物）

3.胡萝卜；苹果（或香蕉、橙子，解析：按“是否为水果”，胡萝卜是蔬菜，需单独归类；按“是否削皮”，苹果、香蕉、橙子通常需削皮，任选其一即可）

4.作比较；列数字；重量大（解析：“十几头大肥猪”是作比较，“十几头”是列数字，两种方法结合突出鲸鱼舌头的重量特点）

5.（1）×（解析：介绍事物需按一定顺序，如从外到内、从功能到用途等，让内容更有条理）；（2）√（解析：引用传说、诗句能增加习作的趣味性和文化内涵）；（3）×（解析：介绍书包时，材质是重要特点，关系到书包的耐用性等，需要介绍）

二、能力提升题

1.示例：

角度一：大熊猫的生活习性，可写内容：大熊猫喜欢吃的食物（如竹子的种类）、每天的睡眠时间、活动方式（如爬树、打滚）

角度二：大熊猫的生长过程，可写内容：熊猫宝宝刚出生时的样子（体重、毛色）、长大后的变化、成年大熊猫的体型

角度三：