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《美丽的颜色》写作迁移教学设计
01
·教学目标及重难点·
【教学目标】
1.知识与技能
梳理文章内容，划分段落层次，把握文章线索。
找出文中多次出现的“美丽的颜色”，理解其双重含义（既指镭的荧光，也指居里夫人的精神品质）。
品味文中描述发现镭的过程的语句，学习在对比和细节中刻画人物、抒发情感的写法。
2.过程与方法
通过“任务驱动”和“小组合作”的方式，培养学生筛选信息、提炼概括、合作探究的能力。
3.情感、态度与价值观
深刻感悟居里夫人献身科学、坚韧不拔、淡泊名利的伟大精神。学会从平凡人物身上发现不平凡的品质，树立正确的价值观。
【教学重点】
1.理解“美丽的颜色”的深层含义。
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