原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《三角形的内角和》教学设计
【教学内容】
人教版义务教育教科书数学四年级下册65页教学内容。
【教学目标】
1.通过“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”等活动，探索三角形内角和是180°，并能应用这一知识解决一些简单问题。
2.在经历和体验探索数学规律、结论的过程中，体会从度量的角度认识图形，渗透转化的数学思想。
3.激发学生自主学习数学的兴趣，培养学生的探索意识，提升实践能力，积累活动经验，发展推理意识和空间观念。
【教学重点】
理解并掌握三角形的内角和是180度。
【教学难点】
采用多种途径探究三角形的内角和，培养学生的转化思想和推理能力。
【教学准备】
课件、学生准备不同
文档评论（0）