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《散步》教学设计
01
教材分析
本课是部编版七上新教材第二单元的教读课文，本单元以“爱”为主题，以家庭、亲情故事为选材，主要以写人叙事的散文为主。本单元仍旧要继续学习朗读，并能把握关键语句的情感，能感受人间至爱至真的亲情。
教学目标
1.通过朗读全文，能概括故事情节并分析主要人物的性格特征。
2.抓住文中打动人心的场景，尝试分析字里行间流露出的情感，多角度理解文章主旨。
3.反复诵读文中的对称句、回环句，品味本文的音韵和谐、回环往复之美。
教学重、难点
1.理解多元主旨（亲情与关爱、家庭与责任、生命与希望、选择与担当等）。
2.体会本文语言音韵之美。
02
预学任务
学生带着任务去预习
一、
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