初二【物理(人教版)】密度(第二课时) 教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

课例编号学科物理年级8年级学期第1学期

课题密度（第二课时）

书名：物理八年级上册

教科书

出版社：人教版出版日期：2012年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

知识目标：

1.会查密度表。

2.联系生活实际，利用密度公式进行简单的计算

能力目标：

1.在实际生活中，会计算不能直接称量的物体的质量或不便测量的物体的体积。

2.会利用“比较密度”和“比较体积”的方法判断物体是空心的还是实心的。

情感目标：

通过了解密度知识在生活、生产中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。

教学重点：

理解密度的概念、公式及其应用

教学难点：

密度的应用

教学过程

时

教学环节主要师生活动

间

1【说】上节课我们学习了密度的概念，知道了密度是物质的基本性质，

分复习回顾学习密度的定义，从定义得到了密度的公式：ρ等于m比V，知道了密

钟度的单位，国际单位是千克每立方米，常用单位是克每立方厘米。今天

我们继续学习有关密度的相关知识。

密度是物质的基本性质，每种物质都有自己的密度，科学家们已经

10密度表

分测出了一些物质的密度，制成了密度表。请大家看课本上的小资料。有

钟三个密度的表格，分别是一些固体的密度、一些液体的密度和一些气体

的密度。

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我们先看看固体密度表。可以发现，表中的数值都以“×10”的形式

表示，这种表示方法的好处，就是便于比较大小。表中密度最大的是铂，

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它的密度是21.4×10kg/m³，密度最小的是干松木，它的密度是0.5×10

kg/m³。再来看看比较熟悉的铜、铁和铝。它们密度的大小排列，与我

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们的生活经验相符。金的密度是19.3×10kg/m³，它表示的意思是：体

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积为1立方米的金的质量是19.3×10kg。金是生活中一种常见的贵金属

材料，在很多的饰品中，大型运动会的奖牌中，还有我们使用的手机中

都会含有这种物质。

【问】请同学们读一读冰的密度？并说出它表示的意思。

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【答】冰的密度是0.9×10kg/m³。它表示：体积为1立方米的冰的质量

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是0.9×10kg。

【说】说的很好，我们再看液体密度表。跟固体密度表相同，表中液体

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密度也是按照从大到小排列的，数值也是以“×10”的形式表示，说明液

体密度与固体密度大小相差不多。在液体密度表中，密度最大的是液体

金属水银。水银是一种特殊的金属，常温常压下它是液态的，液体