初二【音乐(人音北京版)】《保卫黄河》 学习任务单.pdfVIP

初二【音乐(人音北京版)】《保卫黄河》 学习任务单.pdf

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课程基本信息

课例编号学科音乐年级初二学期秋季

课题保卫黄河

教科书书名:义务教育教科书音乐八年级(上册)五线谱

出版社:人民音乐出版社出版日期:2014年4月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.在欣赏、演唱《保卫黄河》的过程中,感受重复、模进创作手法在歌曲中的表现作用,体

会齐唱、轮唱、合唱三种不同演唱形式的艺术效果。

2.进一步认识曲作者冼星海和《黄河大合唱》。

3.知道大合唱这种艺术门类。

课前学习任务

1.通过查阅资料,了解《黄河大合唱》的创作背景与冼星海的生平及代表作。

2.跟随音频自主学唱歌曲《保卫黄河》。

课上学习任务

【学习任务一】

请同学们聆听歌曲片段,并思考:

1.音乐情绪()

2.速度()

3.音乐风格()

【学习任务二】

再听歌曲,思考:

1.演唱形式包含哪些?

2.歌词中的衬词是什么?

【学习任务三】

完整聆听歌曲,根据你所听到的填空。

1.主题一共出现了()次。

2.一开始是慷慨激昂的朗诵,之后是管弦乐队的前奏,然后依次用()、()、

()的演唱形式表现主题,之后加入()的间奏并转调,最后以()结束。

参考谱例:

保卫黄河

光未然词

冼星海曲

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