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八年级数学下册(人教版);除地球外，别的星球上有没有生命呢？
自古以来，人类就不断发出这样的疑问，特别是不断出现的UFO事件，更让人们相信有外星人的说法，如果真的有，那我们怎么和他们交流呢？
我国著名数学家华罗庚在多年前曾提出这样的设想：向太空发射一种图形，因为这种图形在几千年前就已经被人类所认识，如果他们是“文明人”，也必定认识这种图形.;一、引领学习，探新知
那么这到底是一种什么样的图形呢？它真的有那么大的魅力吗？;毕达哥拉斯(公元前572----前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。相传有一次他在朋友家做客时，发现朋友家用砖铺成的地面图案中反映了A、B、C三者面积之间的数量关系，进而发现直角三角形三边的某种数量关系．;（图中每个小方格是1个单位面积）;探究二：SA+SB=SC在图2中还成立吗？;;命题1：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b,斜边长为c，那么a2+b2=c2.;
是不是所有的直角三角形都具有这样的结论呢？光靠实验和猜想还不能把问题彻底搞清楚。
这就需要我们对一般的直角三角形进行证明．下面我们就一起来探究，看一看我国古代数学家赵爽是怎样证明这个命题的．;“赵爽弦图”;“赵爽弦图”表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智，是我国古代数学的骄傲。因此，当2002年第24届国际数学家大会在北京召开时，“赵爽弦图”被选作大会会徽。;现在，我们已经证明了命题1的正确性，在数学上，经过证明被确认为正确的命题叫做定理，所以命题1在我国叫做勾股定理。;为什么叫勾股定理这个名称呢？原来在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”，下半部分称为“股”。于是我国古代学者就把直角三角形中较短直角边称为“勾”，较长直角边称为“股”，斜边称为“弦”.由于命题1反映的正好是直角三角形三边的关系，所以叫做勾股定理。;直角三角形中
较短的直角边称为勾，;勾股世界;其他证明方法
;美国第二十任总统茄菲尔德证法;练习1：已知S1=1，S2=3，S3=2，S4=4,求S5、S6、S7的??.;练习2：图中已知数据表示面积，求表示边的未知数x、y的值.;例题：求出下列直角三角形中未知边的长度.;1、本节课我们学到了什么？;1.必做题：课本第28页，习题17.1第1、2题.
2.选做题：
（1）课本第30页“阅读与思考”，了解勾股定理的多种证法.
（2）上网查阅了解勾股定理的有关知识并写一篇小论文.;只要我们细心观察、认真思考，就可以在生活中发现数学的奇妙，让我们在奇妙的数学世界里，不懈探索、自由翱翔，享受数学带给我们的乐趣吧！;再见
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