幼儿园语言活动区域材料投放多元化研究.docx

幼儿园语言活动区域材料投放多元化研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园语言活动区域材料投放多元化研究

摘要:幼儿时期属于孩子语言不断发展的关键性阶段,所以在幼儿园中要注重对语言活动区域的材料投放,要结合幼儿实际发展需求选择和投放相应的材料,使幼儿可以逐渐获取更多的知识,为语言活动的顺利开展奠定良好基础,为幼儿教育创造良好的条件[1]。在语言区投放材料的过程中,教师要注重幼儿间的个体差异,同时要根据不同年龄幼儿发展特点进行材料选择,注重对不同用途操作材料的投放。

关键词:幼儿园语言活动区域材料投放多元化

幼儿时期属于其语言快速发展的重要阶段,而儿童语言区可以有效激发学生的语言,促进学生语言能力的发展,因此幼儿园就需要注重语言区域作用的发挥,促进幼儿语

文档评论(0)

151****8026 + 关注
实名认证
内容提供者

安全评价师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年09月13日上传了安全评价师

1亿VIP精品文档

相关文档