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2025年大学《传播学-传播研究方法》考试备考题库及答案解析?

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一、选择题

1.传播学研究方法中，用于收集和分析大量数据，揭示变量之间关系的方法是（）

A.内容分析

B.观察法

C.实验法

D.调查研究

答案：D

解析：调查研究通过问卷、访谈等方式收集大量数据，并运用统计分析方法来研究传播现象，适合揭示变量之间的关系。内容分析主要分析文本内容，观察法侧重于行为观察，实验法在严格控制条件下研究因果关系，这些方法在揭示变量关系方面不如调查研究普遍和系统。

2.在传播学研究过程中，研究者通过设计实验，控制无关变量，以检验特定自变量对因变量的影响，这种方法是（）

A.案例研究

B.相关研究

C.实验研究

D.质性研究

答案：C

解析：实验研究通过控制环境和变量来检验假设，是研究因果关系最有效的方法之一。案例研究深入分析单一案例，相关研究分析变量间关联但非因果，质性研究侧重于理解和解释现象，这些方法都不符合实验研究的特征。

3.传播学研究中，研究者通过访谈、观察等方式深入了解研究对象，收集丰富、深入的信息，这种方法是（）

A.定量研究

B.定性研究

C.混合研究

D.实验研究

答案：B

解析：定性研究注重深入理解和解释现象，通过访谈、观察等方式收集非数值数据，揭示现象背后的意义和过程。定量研究使用数值数据和分析方法，混合研究结合定量和定性方法，实验研究则侧重于控制和检验变量关系。

4.在传播学调查研究中，设计问卷时，确保每个问题只包含一个核心意思，避免引导性或双重问题的原则是（）

A.一致性原则

B.清晰性原则

C.完整性原则

D.对等性原则

答案：B

解析：清晰性原则要求问题表述明确、简洁，避免歧义和复杂概念，确保受访者准确理解问题。一致性原则指问题之间逻辑连贯，完整性原则要求涵盖所有重要方面，对等性原则指问题对所有受访者公平一致。

5.传播学研究中，用来描述数据分布集中趋势的指标是（）

A.标准差

B.方差

C.中位数

D.算术平均数

答案：D

解析：算术平均数通过将所有数据加总后除以数据个数来计算，是描述数据集中趋势最常用的指标。标准差和方差描述数据离散程度，中位数描述数据中间位置，这些指标与集中趋势不同。

6.在传播学内容分析中，研究者对文本进行系统、客观、定量的描述，这种方法属于（）

A.定性分析

B.定量分析

C.质性分析

D.实验分析

答案：B

解析：定量分析通过数量化手段描述和分析现象，内容分析中通过编码和统计方法对文本进行量化描述，属于定量分析方法。定性分析侧重于解释文本意义，质性分析强调深入理解，实验分析则通过控制变量检验假设。

7.传播学研究中，研究者选择具有代表性的样本，通过统计分析结果推断总体特征的方法是（）

A.案例研究法

B.相关研究法

C.推论统计

D.描述统计

答案：C

解析：推论统计通过样本数据推断总体特征，是调查研究中的关键方法。案例研究法深入分析单一案例，相关研究法分析变量间关联，描述统计则总结和描述数据特征，这些方法与推论统计不同。

8.在传播学实验研究中，研究者通过随机分配被试到不同实验组和控制组，以减少选择偏差的方法是（）

A.匹配法

B.随机化法

C.安慰剂法

D.双盲法

答案：B

解析：随机化法通过随机分配被试到不同组，确保每组在实验前具有相似特征，从而减少选择偏差。匹配法通过寻找相似被试配对，安慰剂法在实验中使用无活性控制，双盲法则要求研究者被试都不知道分组情况。

9.传播学研究中，研究者对某一传播现象进行长期、系统观察，收集数据并分析其发展趋势的方法是（）

A.横断面研究

B.纵向研究

C.案例研究

D.相关研究

答案：B

解析：纵向研究通过长期跟踪观察，收集数据并分析现象随时间变化，适合研究发展趋势。横断面研究在某一时间点收集数据，案例研究深入分析单一案例，相关研究分析变量间关联，这些方法与纵向研究不同。

10.在传播学调查研究报告中，研究者通常首先介绍研究背景、目的和意义，然后描述研究方法、数据分析结果，最后总结研究发现和讨论其理论贡献，这种结构安排属于（）

A.倒金字塔结构

B.问题导向结构

C.逻辑顺序结构

D.结果导向结构

答案：C

解析：逻辑顺序结构按照研究步骤（背景、目的、方法、结果、讨论）展开，符合学术报告的常规安排。倒金字塔结构先最重要信息后次要信息，问题导向结构围绕核心问题展开，结果导向结构先呈现结果再讨论，这些结构与逻辑顺序结构不同。

11.传播学研究中，将研究对象按照一定标准划分成不同组别，以比较不同组别间差异的方法是（）

A.内容分析

B.抽样调查

C.