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2025年朝花夕拾测试题答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.《狗·猫·鼠》中，鲁迅对猫的“仇猫”情绪主要源于哪项？

A.猫捕食了他饲养的隐鼠

B.猫的叫声打扰了他读书

C.猫与“名人教授”的媚态相似

D.猫的外形让他联想到敌人

答案：C

解析：文中明确提到“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄……颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同”，后又将“正人君子”与猫的媚态类比，故核心原因是对虚伪势力的隐喻批判，而非单纯因隐鼠（A是直接触发事件，但非主因）。

2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对长妈妈的情感变化轨迹是？

A.讨厌—隔膜—感激—怀念

B.厌恶—恐惧—轻蔑—敬佩

C.嫌弃—好奇—失望—思念

D.反感—害怕—震撼—铭记

答案：A

解析：开篇因“切切察察”“睡觉摆大字”感到讨厌；因“长毛”故事产生隔膜；得知她买到《山海经》时感激；文末回忆时满是怀念，符合“讨厌—隔膜—感激—怀念”的递进。

3.《二十四孝图》中，鲁迅重点批判的“孝道”故事不包括？

A.老莱娱亲

B.郭巨埋儿

C.卧冰求鲤

D.子路负米

答案：D

解析：文中明确批判“老莱娱亲”的虚伪（故意装小孩）、“郭巨埋儿”的残忍（为养母埋子）、“卧冰求鲤”的不合逻辑（用体温化冰），而“子路负米”因“是事实，容易相仿”未被重点否定。

4.《五猖会》中，父亲在“我”即将去看会时要求背诵的书是？

A.《论语》

B.《鉴略》

C.《诗经》

D.《孟子》

答案：B

解析：原文“我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去……这所谓‘书’，是指我开蒙时候所读的《鉴略》”，直接对应选项B。

5.《无常》中，鲁迅着力刻画“活无常”的主要意图是？

A.表现民间鬼神文化的趣味性

B.对比人间“正人君子”的虚伪

C.批判封建迷信对民众的束缚

D.回忆童年观看迎神赛会的乐趣

答案：B

解析：文中提到“无常是个有人情味的鬼……至于对人，那自然是要劝善的，但别有所谓‘公理’的阴司里，通融办理……这实在是有趣的”，通过无常的“爽直公正”反衬现实中“公理”的虚伪，故核心是批判现实。

6.《从百草园到三味书屋》中，“美女蛇”的故事主要作用是？

A.表现百草园的神秘有趣

B.暗示封建教育对儿童的束缚

C.引出对长妈妈的回忆

D.批判迷信思想的危害

答案：A

解析：文中描述“长妈妈曾经讲给我一个故事听……这故事很使我觉得做人之险……但一面也发生了报仇的意思”，通过故事增加百草园的传奇色彩，突出儿童视角下的趣味，与后文三味书屋的枯燥形成对比。

7.《父亲的病》中，两位“名医”陈莲河、叶天士的诊疗特点是？

A.药到病除，医德高尚

B.故弄玄虚，索要高价

C.中西医结合，理念先进

D.同情患者，不计报酬

答案：B

解析：文中陈莲河要求“蟋蟀一对”“平地木十株”等奇怪药引，且“舌乃心之灵苗”等说法荒诞；叶天士“医者，意也”的托辞，均体现故弄玄虚、借机敛财，与“索要高价”相符。

8.《琐记》中，鲁迅离开绍兴去南京求学的直接原因是？

A.不满家乡封建教育的束缚

B.被流言中伤“偷了家里的东西”

C.受新式学堂招生广告吸引

D.父亲病逝后家道中落

答案：B

解析：原文“因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……”后提到“好。那么，走罢！”但更直接的触发是“也许是因为我得到了夸奖，所以传到乡邻的耳朵里去了，于是人言可畏起来……‘老迅，我们今天不防对他说：阿呀，这孩子这样用功，是一定会进学的。将来一定要中状元。可是什么状元好呢？……’”最终因流言离开，故B正确。

9.《藤野先生》中，“匿名信事件”和“看电影事件”对鲁迅的影响是？

A.坚定学医救国的信念

B.决定弃医从文，唤醒民众

C.对日本同学产生厌恶

D.更加专注于医学研究

答案：B

解析：匿名信事件（被怀疑考试作弊）刺痛民族自尊，看电影事件（中国人被砍头，同胞麻木围观）使鲁迅意识到“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，故决定弃医从文。

10.《范爱农》中，范爱农最终溺水而亡的根本原因是？