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2025年社会工作员水平考试(社会工作基础知识)综合能力测试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小吴在社区开展困境儿童服务时，发现某留守儿童因长期缺乏父母陪伴出现社交退缩、学业下滑等问题。根据社会工作“助人自助”的核心目标，小吴最适宜的做法是（）

A.直接为儿童提供课业辅导

B.联系其父母每月固定视频通话

C.组织社区志愿者每日陪伴

D.引导儿童学习情绪管理技巧

答案：D

解析：助人自助强调激发服务对象的潜能，帮助其建立解决问题的能力。引导学习情绪管理技巧符合“助人自助”的目标，其他选项更多是直接提供帮助而非能力建设。

2.下列关于社会工作专业伦理的说法中，正确的是（）

A.当服务对象隐私与公共安全冲突时，社会工作者应优先保护隐私

B.社会工作者在服务中应完全遵循机构规定，无需考虑服务对象意愿

C.对儿童服务时，若发现受虐待线索，社会工作者有强制报告义务

D.为提升服务效率，可将服务对象信息分享给其他未参与服务的同事

答案：C

解析：根据伦理原则，儿童保护中发现虐待线索需强制报告；隐私保护需在公共安全优先的情况下受限；服务需尊重对象自决；信息分享需严格保密原则。

3.某社区老年人因缺乏健身场地多次向居委会反映，社会工作者介入后，通过协调街道、物业和居民代表召开协商会议，最终将小区闲置空地改造为健身广场。此案例中，社会工作者主要运用了（）

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

答案：C

解析：社区工作以社区为对象，通过组织社区成员参与解决社区问题，案例中协调多方资源改造场地属于社区工作方法。

4.初中生小周因父母离异产生抑郁情绪，社会工作者运用危机介入模式开展服务时，首先应（）

A.帮助小周建立社会支持网络

B.与小周探讨抑郁情绪的根源

C.稳定小周的情绪和生理状态

D.制定长期的情绪管理计划

答案：C

解析：危机介入模式的首要任务是稳定服务对象的情绪和生理状态，避免危机进一步恶化，之后再进行问题探索和计划制定。

5.某社会工作服务机构为失业青年开设“职业能力提升小组”，小组中成员分享求职失败经历，社会工作者引导大家分析简历撰写技巧、模拟面试场景。该小组类型属于（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

答案：A

解析：教育小组的目标是通过知识和技能传授帮助成员提升能力，案例中教授简历撰写和面试技巧符合教育小组特征。

6.根据生态系统理论，社会工作者在分析服务对象问题时，应重点关注（）

A.服务对象的早期童年经历

B.服务对象与周围环境的互动

C.服务对象的认知行为模式

D.服务对象的生理健康状况

答案：B

解析：生态系统理论强调个体与环境的互动关系，认为问题源于系统间的失衡，因此需关注互动过程。

7.社会工作者在社区开展“独居老人关爱项目”时，通过问卷调查、入户访谈收集到“60%老人希望有定期健康检查”“80%老人感到孤独”等数据。这种需求评估方法属于（）

A.规范性需求评估

B.感觉性需求评估

C.表达性需求评估

D.比较性需求评估

答案：B

解析：感觉性需求是服务对象自身感受到的需求，通过直接询问获得，符合案例中问卷调查和访谈的方式。

8.某社会工作服务机构承接政府购买服务项目，在项目执行中发现原定活动因场地问题无法开展，此时机构最适宜的做法是（）

A.直接取消该活动并告知政府

B.自行调整活动内容并继续执行

C.与政府协商变更服务计划

D.要求社区提供替代场地

答案：C

解析：社会工作行政中，项目执行需遵循契约精神，遇到突发情况应与购买方（政府）协商变更计划，确保双方权益。

9.社会工作者小孙在个案服务中发现服务对象老张存在酒精依赖，且拒绝接受专业治疗。根据社会工作伦理中的“自决原则”，小孙应（）

A.强制老张参加戒酒小组

B.尊重老张意愿但持续提供信息支持

C.联系其家属共同说服老张

D.终止服务避免责任风险

答案：B

解析：自决原则要求尊重服务对象的选择，但需提供必要信息帮助其做出知情决定，而非强制或放弃。

10.某社区社会工作者组织“社区议事会”，邀请居民代表、物业、民警共同讨论小区养狗管理问题，最终形成《社区文明养犬公约》。这体现了社区工作的（）目标

A.促进居民参与

B.改善社区关系

C.推动社区资源整合

D.培养社区领袖

答案：A

解