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2025年学习教育自评报告

2025年，我单位坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实党中央关于学习教育的决策部署，紧密围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，将学习教育作为全年首要政治任务，系统谋划、精准施策、全员覆盖，推动理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进。现将全年学习教育开展情况、主要成效、存在问题及改进方向总结如下：

一、学习教育开展情况

（一）高位统筹部署，构建“责任闭环”体系。年初召开学习教育动员部署会，成立由主要负责同志任组长、领导班子成员任副组长、各部门负责人为成员的领导小组，制定《2025年学习教育实施方案》及《月度推进计划表》，明确“时间表”“路线图”“任务书”。建立“领导小组统筹抓、分管领导牵头抓、支部书记具体抓、党员干部主动抓”四级责任体系，将学习教育纳入年度考核、党建述职评议、领导班子民主生活会重要内容，签订《学习教育责任承诺书》87份，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。全年召开领导小组会议6次，专题研究学习教育推进中的重点难点问题，印发工作提示12期，开展专项督导4轮，确保各项任务落地见效。

（二）创新学习形式，打造“多维融合”矩阵。坚持“规定动作不走样、自选动作有特色”，构建“集中学+自主学、线下学+线上学、理论学+实践学”的立体学习模式。在集中学习方面，以党委理论学习中心组为龙头，全年开展专题学习12次，其中“第一议题”学习24次，围绕“中国式现代化”“新发展理念”等主题开展交流研讨8次，中心组成员人均发言4次；各党支部每月固定“学习日”，通过“主题党日+”形式组织“微党课”“案例教学”“情景模拟”等活动，累计开展支部学习144次，覆盖党员4800余人次。在自主学习方面，为全体党员发放《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料2160册，建立“个人学习档案”，明确“每周3小时自学、每月1篇心得、每季度1次测试”要求，通过“学习强国”“XX党建云”等平台实时监测学习进度，党员全年人均学习时长260小时，平台活跃度保持在98%以上。在实践学习方面，组织“重走红色足迹”活动，赴XX革命纪念馆、XX英雄故居等12个红色教育基地开展现场教学6次；举办“学习身边榜样”分享会4场，邀请“全国劳动模范”“优秀共产党员”等先进典型讲述奋斗故事；开展“理论宣讲进基层”活动，组建由领导干部、业务骨干、青年党员组成的宣讲团，深入社区、企业、学校开展宣讲32场，覆盖群众2300余人次。

（三）聚焦问题导向，深化“调研破题”实践。把调查研究作为深化学习教育的关键抓手，制定《大兴调查研究工作方案》，围绕“制约高质量发展的瓶颈问题”“群众急难愁盼问题”“党建与业务融合难点问题”3大领域，确定“老旧小区适老化改造推进机制”“重点产业链人才缺口及对策”“基层党支部组织力提升路径”等21个调研课题。领导班子成员带头领题，每人联系1个基层单位、1个重点企业、1个社区，采取“四不两直”方式深入一线，全年累计走访调研126次，召开座谈会48场，发放调查问卷3200份，收集意见建议567条。建立“调研问题清单”，实行“问题编号、责任到人、限时销号”管理，针对调研发现的“社区医疗资源不足”问题，协调卫生健康部门新增社区卫生服务站5个，配备全科医生12名；针对“企业融资难”问题，联合金融机构推出“科创贷”“绿色贷”等专项产品，为23家企业解决融资需求1.8亿元；针对“党建活动形式单一”问题，开发“党建+业务”融合项目库，推出“党员攻关小组”“先锋示范岗”等10类实践载体。调研成果转化为制度性文件7份、操作性举措15项，真正把“问题清单”变为“成果清单”。

（四）坚持动真碰硬，抓实“检视整改”提升。把检视整改贯穿学习教育全过程，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”等方式，全面查摆理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。召开专题民主生活会和组织生活会，领导班子查摆问题23个，班子成员查摆问题126个，党员干部查摆问题890个，全部建立“整改台账”，明确整改措施、责任人和完成时限。针对“理论学习系统性不够”问题，制定《分层分类学习计划》，对领导干部、普通党员、青年干部提出差异化学习要求；针对“服务群众效率不高”问题，推行“首问负责制”“限时办结制”，将12项高频服务事项办理时限压缩50%；针对“形式主义苗头”问题，开展“文风会风专项整治”，全年文件、会议数量同比分别下降18%、22%。建立“整改销号”机制，实行“周调度、月通报”，目前已完成整改问题986个，长期整改问题纳入年度重点工作持续推进。

二、主要成效

（一）理论武装持续深化，政治忠诚更加坚定。通过全年系统学习，全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”