高中体育与健康-足球脚背外侧运球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

足球脚背外侧运球教学设计

一、木课的教学设想：

本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，现“以学生发展为本”的教

学理念，培养学生诚信，友善的价值观。田径是学生喜欢的育项目，它能

发展提高学生的协调性、弹跳力、领悟性和合作能力。本节课教学中通过腾空

步的练习，加强学生的基本素质，对足球脚背外侧运球有一个初步的认识，

形成正确的技术动作；通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习

氛围，增强学生学习自信心，以获得成功验，激发育情感。

二、教材分析

足球脚背外侧运球是足球最基本的动作形式，也是最重要的动作，需要良

好的协调性，基本动作大部分学生可以掌握，但是要达到有一定的灵活运用，

还需要良好的身素质，需要学生多加练习提高熟练程度。脚背外侧运球有

一定的难度，也应该有一部分身素质好的学生会掌握的比较好。

三、教学目标：

1.认识目标：学习足球脚背外侧运球技术，形成正确的技术动作。

2技能目标：能够掌握足球脚背外侧运球技术动伶，并掌握一些能练习跟放松

的动作方法。

3情感目标：分组练习过程中互相帮助，增加竞争，共同提高，团队合作完成运

球比赛。

四、教学重点和难点：

1、重点：脚背外侧触球部位的准确性。

2、难点：膝、踝关节的适当放松与推拨球力量的结合

五、教学过程

准备部分：

(1)在固定大小的场地中，利用以前学过的运球动作自由运球。

(2)教师在场地中走动，要求学生运球避开。

(3)运球过程中保护好自己的球，并寻找机会破坏别人的球。

(4)几个利用球的拉伸动作。

1、教师提醒强调运球时抬头多观察，不要盯着球眼睛不动。

2、加大趣味跟难度，教师在场地里走动，要求学生自己运球避开。在保护好自

己球的情况下，找机会破坏别人的球。

3、被破坏出场地的同学男一个俯卧撑，女一个蹲起。在活动过程中喊口号富强、

民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善灌输爱

国德育教育

4、拉伸动作自由散开，灵活场地范围练习

基本部分：

（1）分发4张卡片（卡片内容脚背外侧运球的动作要领）给4个小组，在组长

的带领下合作学习脚背外侧运球技术，并自行练习，教师巡回指导

2（）集中讲的脚背外侧运球的技术动作先学生展示示范小组合作学习脚背外

侧运球技术然后教师正确示范详细讲解足球脚背外侧运球技术动作

（3）学生原地模仿，固定脚型找准运球部位

4（）直线运球练习

（5）原地顺时针运球

6（）增加难度练习，两人面对面运球，碰面后运球返回

7（）增加实战练习，一人做防守动作，一人直线运球前进，体现攻与防的对抗

实战

8（）差异性教学，直线运球绕过标志桶，技术动作好的同学绕过远端标志桶，

其他同学绕过近端标志桶

9（）绕近端标志桶接力比赛，落后者男一个俯卧撑，女一个蹲起

在练习中渗透易犯错误及纠正方法在比赛中灌输公平竞争，团队合作，尊重对

手的德育理念

体能部分

1,脚踝力量练习

2,灵敏梯练习

放松部分

拉伸练习

结束部分：

小结表扬鼓励优秀的学生，安排下节课内容，回收器材，结束本课，

六、安全保障和措施：

课堂上易发生腿部脚部的扭伤，所以，必须强化课堂组织过程，加强组

织纪律和安全教育教学中不断提醒学练要求，强调安全问题，做好可预知

的保护措施；比赛时要求学生注意身体条件，提高自我保护意识，提醒学生

合理分配体力，注意控制