统编版语文必修上册《登泰山记》练习题.docxVIP

统编版语文必修上册《登泰山记》练习题

一、基础积累题

1.给下列加点字注音（每空1分，共4分）

（1）汶水（）（2）徂徕山（）（）（3）绛皓驳色（）

2.解释下列加点词的含义（每空2分，共10分）

（1）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪（）

（2）越长城之限，至于泰安（）

（3）是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登（）

（4）稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采（）

（5）回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻（）

3.指出下列句子中的通假字并解释（每小题3分，共6分）

（1）须臾成五采

通假字：（）解释：（）

（2）其级七千有余

通假字：（）解释：（）

4.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）（3分）

A.至于泰安

B.越长城之限

C.稍见云中白若樗蒱数十立者

D.亭东自足下皆云漫

5.把下列句子翻译成现代汉语（每小题4分，共8分）

（1）今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

（2）日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：“此东海也。”

二、文本理解题

1.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇点明时间、地点和人物，简洁明了地交代了登山的背景。

B.作者按照登山的先后顺序，依次描写了从京师到泰安、从山麓到山巅的所见所闻。

C.在描写日观峰日出时，作者从颜色、形态等方面进行细致刻画，展现了日出的壮丽景象。

D.文章结尾部分，作者通过描写日观以西峰的景色，烘托出日观峰的雄伟，并未提及当地的人文景观。

2.作者在登山过程中，分别描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？（6分）

1.文章中多次提到时间，如“乾隆三十九年十二月”“是月丁未”“五鼓”等，这些时间描写有什么作用？（4分）

三、赏析题

1.赏析文中“苍山负雪，明烛天南”一句的表达效果。（5分）

1.结合全文，分析作者在文中所表达的思想情感。（6分）

参考答案及解析

一、基础积累题

1.（1）wèn（2）cúlái（3）jiàng

解析：本题考查文言文字音的识记，需注意“徂徕”为地名，读音较为特殊，要准确记忆。

2.（1）冒着（2）到达（3）攀登（4）一会儿（5）弯腰曲背，这里指山峰弯腰曲背的样子

解析：这些加点词均为文中重要的实词，需结合具体语境理解其含义，如“乘风雪”中“乘”结合语境可理解为“冒着”。

3.（1）“采”通“彩”，彩色（2）“有”通“又”，用来连接整数和零数

解析：通假字是文言文常见知识点，需熟练掌握常见通假字的本字和含义，结合句子意思判断。

4.B

解析：A项“至于”古义为“到达”，今义表示另提一事；C项“稍”古义为“渐渐”，今义为“稍微”；D项“足下”古义为“脚下”，今义为对朋友的尊称；B项“长城”古今意义均指中国的万里长城，故选B。

5.（1）现在（我）经过的中岭和山顶，像门槛一样横在路上的山崖，世上的人都称它为天门。

解析：“崖限当道者”为定语后置句，翻译时需调整语序为“当道之崖限”，“云”为语气词，可译为“……说”。

（2）太阳升起来了，颜色纯红像朱砂一样，下面有红光晃动着托着它，有人说：“这是东海。”

解析：“丹”指朱砂，“承”为“托着”之意，“或”指“有人”，翻译时要准确体现这些关键词的含义，同时保持句子通顺。

二、文本理解题

1.D

解析：文章结尾部分提到“岱祠、碧霞元君祠”等人文景观，D选项“并未提及当地的人文景观”表述错误，故选D。

2.作者登山过程中描写的景物及特点如下：

（1）汶水、徂徕山：在登山前远望，汶水波光粼粼，徂徕山郁郁葱葱，景色秀丽。

（2）中岭及山巅的山崖：像门槛一样横在路上，雄伟险峻，被称为“天门”。

（3）日观峰的日出：太阳升起时，颜色从一线异色逐渐变为正赤如丹，下面有红光晃动承接，壮丽非凡。

（4）日观以西峰：有的被太阳照到，有的没被照到，颜色红白相间，都像弯腰曲背的样子，形态各异。

解析：需根据文章登山顺序梳理所描写的景物，再结合文中语句概括景物特点，确保不遗漏重要景物。

3.这些时间描写的作用：

（1）交代事件发生的具体时间，使文章内容更具真实性和准确性，如开篇点明“乾隆三十九年十二月”，明确登山的时间背景。

（2）推动情节发展，按照时间顺序展开登山过程和观日出的经历，使文章叙述条理清晰，脉络分明