习作：______即景（教学设计）-(统编版).docxVIP

课题

习作：______即景

部编版

五班级上册

第七单元

1课时

学校

授课班级

授课老师

学习目标

1.观看某种自然现象或某处自然景观,沟通观看所得，将习作题目补充完整。

2.依据肯定的挨次描写景物，突出景物的动态变化，运用多种方法，将变化写具体、生动。

3.完成习作后，有目的地修改、完善自己的作品，体验习作带来的成就感。

学习

重难点

依据肯定的挨次描写景物，突出景物的动态变化，运用多种方法，将变化写具体、生动。

学情分析

五班级的同学通过前期的学习，积累了不少描写景观景物的美丽?语言。通过本单元课文的学习，同学学会从不同视角观看自然，开放视野观赏自然，文中流畅的语言，细腻的描写为同学写作供应范例。通过以往习作的练习，同学基本能够做到“言之有序”，即按肯定挨次描写景物。对于同学而言，本次习作的难点在于，将自己观看到的自然变化，用语言文字表述出来，使画面生动逼真，鲜活灵动。

教学帮助

教学课件、同步导学案

教学过程

学习任务一：视频引入，明确要求

【设计意图：借助视频，使同学初步感受身边的美景，唤起同学对习作的爱好。同时，适时地让同学描绘所看到的景色，为后续的沟通作好铺垫。借助刚刚学过的本单元课文内容，引导同学正确理解“即景”的意思，体会生活中处处有美景。同时也为同学后续的作文选材打开了思路。】

1.课件播放大自然中日出、日落和湖、海、山、川的视频。

2.引导沟通：同学们，看到这个视频，你能描绘一下看到的景色吗？

3.引导语：大自然中处处是景，处处是画。日出带给我们喷薄的激情，日落留给我们无限的遐思，大海让我们感受到气概的磅礴，山顶使我们体会到景色的壮丽。在我们的身边，你肯定也观赏过美景，让我们一起来描绘这如诗如画的景色吧！

4.板书“______即景”，问：“即景”是什么意思？

（1）即：当时，当下。即景：眼前的或当下看到的景物，是较短时间内所见，并有肯定变化的景物。

（2）《四季之美》写的是春夏秋冬的景色，不是即景。但是其中写的春天黎明天空颜色的变化和秋天黄昏归鸦回窠的情景，是即景。

小结：在我们的生活中，街道的早晨即景、校内的秋天即景、公园里的黄昏即景……只要留心观看，我们身边处处都是美景。

5.出示习作要求，同学自由朗读，读懂要求。

观看一种自然现象或一处自然景观，重点观看景物的变化，写下观看所得。依据自己的观看对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。

写的时候留意以下几点：

①依据肯定的挨次描写事物。如，窗外即景，可以按空间挨次，由近及远地写一写窗外的景物。

②留意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，日落即景，可以写一写太阳落下时外形的变化以及夕照下景物颜色的变化。

集体沟通：本次习作有哪些要求？

预设：

①本次习作要求写一处景物。

②依据肯定的挨次描写景物。

③留意写出景物的动态变化。

④把题目补充完整。可以以某个特定的地方为题目，例如“校内即景”“公园即景”等；也可以以一个特定的时间或特定的景色为题目，例如“日出即景”“晚霞即景”等。

学习任务二：例文引路，学习写法

【设计意图：借助课文精彩片段予以示范，使同学清清楚楚地把握习作要领，感悟依据挨次写出景物的动态变化的方法，降低习作难度。】

1.回顾课文，梳理写法。

引导沟通：通过本单元的学习，我们领会了很多大自然的美景，你还记得课文中描写的景色的特点吗？

（1）出示课文片段：

①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

赏析：“泛着”“染上”“飘着”是动词，这些词语可以描写颜色、气味、触觉等，课文中描写的是颜色“鱼肚色”。

②我们看时，那竹窗帘儿里果真有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，消灭在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

赏析：“月亮是长了腿的”运用了拟人的修辞手法，格外生动；“先是”“再是”是表示挨次变化的词，使月亮上升的过程更清楚。

2.赏析例文，习得写法。

（1）出示例文，批注变化。

请同学们认真阅读下列文章选段，找出景物动态变化的词句，并批注自己的想法。

（2）分析例文，总结规律。

①课件出示《海上日出》第2～3自然段。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转瞬间天际消灭了一道红霞，渐渐地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天际升起来了，便不转瞬地望着那里。

果真，过了一会儿，在那个地方消灭了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，渐渐地努力上升，到了最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得格外可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光荣。

沟通发觉：本片段着重描写海上日出时，天空及太阳