统编版（25秋）小学道德与法治三年级上册13《安全记心上》第1课时 教案.docxVIP

统编版三年级道德与法治上册核心素养教学设计

《安全记心上》教学设计第1课时

教材分析

本节课是统编版道德与法治三年级上册第四单元“公共生活靠大家”中第十三课的第一课时。教材通过呈现生活中常见的场景和事例，引导学生了解与生活相关的安全常识，认识到遵守交通规则的重要性，旨在培养学生的安全意识和自我保护能力，使其能够在日常生活中主动规避安全风险，为学生的健康成长奠定基础。

学情分析

三年级学生正处于对世界充满好奇、探索欲望强烈的阶段，但他们对安全知识的认知还不够全面和深入，安全意识相对薄弱。在日常生活中，虽然学生已经接触到一些安全常识，但可能缺乏系统地学习和深入地理解，对于如何将安全知识运用到实际生活中，还需要进一步的引导和教育。

教学目标

1.知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握基本的交通安全知识，了解生活中常见的安全标识和交通规则，学会如何在道路上安全行走和乘车。

2.过程与方法目标：通过情境模拟、小组讨论等活动，引导学生积极参与课堂，培养其观察、思考和解决问题的能力，以及团队合作精神。

3.情感态度与价值观目标：培养学生的安全意识，使其认识到遵守交通规则的重要性，树立自我保护意识，形成积极向上的生活态度和价值观。

教学重难点

重点：掌握与生活相关的安全常识，认识到遵守交通规则的重要性。

难点：将安全知识转化为实际行动，在日常生活中始终保持安全意识。

教学过程

（一）视频导入

1.播放视频

2.同学们，刚刚的视频里，你们看到了哪些安全常识呢？今天，我们就来一起学习“安全知多少”。

设计意图：通过生动直观的视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，同时引发学生对生活中安全问题的关注和思考，为后续教学做好铺垫。

安全知多少

1.同学们，刚刚我们看到视频里的小朋友在生活中遇到了好多不安全的情况，那在我们自己的生活里，也有许多安全知识，大家都知道哪些呢？

2观察图片，了解教材中呈现的居家安全常识（如地面瓷砖有水时，不要赤脚走，要立即擦干，不然容易滑倒）、食品安全常识（如不能购买没有写明正规生产厂家和生产日期的食物）、户外安全常识（如户外玩耍时，不能随意触碰猫、狗或者其他不熟悉的动物，以免受到伤害）。

3.组织学生分享自己还了解哪些与生活相关的安全常识，教师进行补充和总结。

4.课堂小结：生活中的安全隐患无处不在，无论是在家里、户外还是其他场所，我们都要时刻注意安全，牢记这些安全常识，保护好自己。

5.播放视频《安全知识大闯关》

（三）各方努力保安全

1.同学们，为了让我们能够安全地成长，其实国家、社会、学校和家庭都付出了很多努力，那大家能说一说都有哪些努力吗？

2.介绍国家、社会、学校和家庭在保障学生安全方面作出的努力

3课堂小结：我们要多学习安全知识，把安全记心上，只有这样才能平安成长。

设计意图：通过这一环节的学习，让学生认识到保障安全不仅是个人责任，更是全社会共同的责任。通过列举国家、社会、学校和家庭的各项安全措施，增强学生的安全感和归属感，同时激发他们参与安全建设的积极性和责任感，培养自我保护意识和能力。

（四）平安出行

1.上学和放学时，我们常用的出行方式是步行或乘车。遵守交通规则，注意交通安全，才能高高兴兴出门，平平安安回家。那在出行过程中，怎样才能保证安全呢？让我们一起来探讨一下。

2.提出问题：你知道步行上下学时，如何做才更安全呢？

2.思考并回答如果不遵守交通规则会给自己和他人带来什么危害？

3.观察图片上存在的交通安全问题

4.小组讨论：说说这些行为可能带来的后果，以及正确的做法。

5.阅读“对酒驾说不”的故事，

6.思考并讨论问题：你知道酒驾的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸？

7.课堂小结：交通安全关乎我们每个人的生命，步行、乘车时都要严格遵守交通规则，杜绝酒驾等危险行为，这样才能确保我们平安出行。

（五）总结

1.回顾总结：今天，我们通过了解生活中的安全常识、国家和社会的努力、平安出行的规则以及交通安全问题，深刻认识到了安全的重要性。安全是我们生活中最重要的事情之一。希望同学们都能将安全记心上，掌握基本的安全知识和技能，保护自己和他人的安全。让我们从现在开始，将安全记心上，做一个有责任感和自我保护意识的好孩子。

设计意图：通过总结，梳理学生的学习收获，加深对安全知识的理解。

2.布置作业：回家后，和家人一起分享今天学到的安全知识，让他们也了解安全的重要性。同时，观察一下家里的安全设施，看看是否需要改进。

设计意图：通过总结，梳理学生的学习收获，加深对安全知识的理解。通过回顾总结，激发学生的责任感和自我保护意识。将课堂学习延伸到家庭，增强家庭之间的交流和互动。

板书设计

安全记心上

1.?安全知多少

居家安全

食品安全

户外安全

2.?各方努力

国家

社会

学校

家庭

3.?平安出行