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《师说》课堂检测题

一、基础题共（15分，每题3分）

1.下列句中加点得字解释下正得一项就是（）

A.就是故布贵无贱，无长无少无：没有B.其闻道也日先乎吾固：本来

C.余瀛其能行古道嘉：赞许D.就是故圣单圣，愚猴愚益：更加

2.下列句中加点得词语古今义基本相用得一项就是（）

A.古之学帝必有师B.吾丛两师之

C.小学而大遗D.彼童子之师，授之书而习其习卷者

3.下列句中加点得字与例句中加点得字用法相回得一项就是（）

例句：其闻道也固先乎吾，吾从而学之

A.吾步道也，夫席知其年之先后生于吾乎B.孔子尊那子、菽弘、师襄、老聃

C.巫医乐师百工之人，不呼相师D.就是故学益圣，愚益愚

4,下列各组中加点得虚词用法完全招号得一项就是（）

A.而耻学子师/于其身也.则财师焉

B.师道‘不传也久矣/作《《师说》以贻本

C.其闻道也固先乎吾/其下圣人也远矣

D.小学平大遗/人非生不知之者

5.下列说法不干争得一项就是（）

A.《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，河阳人。唐代著名散文家，明人将其列为

“唐宋八大家”之首。

B.韩愈、柳宗元等人倡导得古文运动，既就是一场复兴儒学得运动，也就是倡导古文、反对骈

文得文学革新运动。古文运动得理论，对于开创作家自由杼发得文风，拨正古代散文得发展方

向，具有重要得指导意义。

C“六艺经传皆通习之”中得六艺指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”等六种技艺与

学问。传，解释经书得著作。

D.“三人行，则必有我师”出自孔子得《论语•述而》，原句就是：“三人行，必有我师焉。”

二、课内阅读。

阅读下面得语段，完成后面得题目。共（15分，每题3分）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问

焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。就是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人

之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师福，惑矣。彼盘子之师，

授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，

小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师日弟云者，

则群聚而笑之。问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！

师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

6.下列句中加点得词解释不乎第得一项就是（）

A.今其智？反不能及乃：却，竟然

B.或师焉，或不焉不：通“否”

C.巫医乐师百工之人，君不肯不齿：不屑一提

D.古之圣人，其中入也远矣出入：超过其她得人

7.下列句中“其”得用法与例句才目®得一项就是（）

例句：于若身也，则耻师焉

A.若皆出于此乎？B.吾未见苏明也

0.若可怪也欤D.授之书而习若句读

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