【政】珍视自由 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第三单元勇担社会责任

第七课追求自由平等

第一框珍视自由;

学习目标

OI自由的内涵?(是什么)

02自由的价值、作用、重要性(为什么)

03如何正确对待自由?(怎么做);

自由是人

们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利;

■辨一辩：下列行为是个人的自由吗?

高空抛物

网上发布小说;

自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。

自由≠随心所欲

自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩

自由是有限制的，相对的

我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。

遵守：道德、纪律、法律

自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我们要在遵守社会规则(道德、纪律、法律)的前提下行使权利。;

1、自由的内涵(P58-59)

自由意味着在遵守道德、纪律、

法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。;;

近日，云南一对父母让年幼的孩子在街上赤裸爬行，并称之为自然教育，声称这是他们选择教育方式的自由。从网友拍到的视频中看到，在雅西高速四川石棉服务区，孩子全身赤裸，四肢爬行，吃东西时把食物放在地上像动物一样进食，行为举止完全像个“野人孩子”。

如果我们代入其中，此刻最深刻的感受是什么?孩子太没尊严了!

这对孩子会造成哪些影响?;

自由为什么促进个人发展?

A.自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。

B.自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。;

改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。我们不断激发市场活力，调动生产者和消费者的积极性、主动性、创造性。今天，生产者可以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。这样，市场上就有了品类丰富，物美价廉的商品供人们选择。原来款式、色调单一的情况改变了，人们的着装审美更加多??，选择的自由度不断提高。

改革开放

社会繁荣

情境思考：改革开放40多年来，这种变化背后体现了自由具有怎样的价值?;

ABC

自由为什么推动社会的繁荣进步?

自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量。;

2、自由的价值、作用、重要性(为什么)(P58-59)

(1)地位：自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。

(2)个人：自由促进人们的全面发展。

①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。

②自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。

(3)社会：对自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量。;

情景一：中学生小明在超市购买物品后，正常买单离

开，可是路过安检区时，警报响起。明明自己已经付了所有商品款，可是保安执意要带小明去保安室搜

身。……

■思考1:从珍视自由的角度谈谈，小明应该怎么做?;

■思考2:这启示我们如何珍视自由?

珍惜宪法和法律赋予的权利。

原因：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。

具体要求：【我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。

当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。】;

自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利;

风筝的飞行需要线的牵引和约束。线看似限制了风筝的自由，实则为它提供了方向引导和拉力支撑，让它能在风力作用下稳定升空。

当线断裂后，风筝失去了必要的约束和保护，在狂风中无法保持平衡，

最终坠落。这就像现实中的自由：没有规则约束的“自由”,看似

摆脱了限制，实则会失去稳定的支撑，最终导致混乱或伤害，反而无

法真正“飞翔”。;

依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规

则的前提下行使权利。;

■思考1:请你评论唐某的言行。

三位网友的观点都很合理。唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权，其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权，应当承担相应的法律责任。

■思考2:如果你是关某，会怎么做?依法维护自己的合法权益，比如去法院起诉。

■思考3:唐某的言行启示我们如何正确对待自由?

尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利;;

A.遵守社会规则的前提下，具有自主性

B.有尊严的生活，具有安全感、幸福感

C.合法权利不受侵犯

D.有限制的、相对的