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教师资格证考试-面试-高中英语-教案模板+逐字稿-写作课
（七）教学反思(TeachingReflection)(此部分面试时可不呈现，但为教案完整性列出)
*学生对写作任务的理解程度如何？
*教学环节的时间分配是否合理？
*学生在哪个环节遇到的困难较大？如何改进？
*同伴互评的效果如何？评价量表是否有效？
*课堂互动是否充分？学生参与度高吗？
二、教学实录逐字稿示例(TeachingScriptExcerpt)
(场景：Step2:Pre-writing:AnalyzingtheTask-审题指导环节)
Teacher:(微笑，目光扫视全班)Okay,everyone,aftertheinterestingdiscussionjustnow,Ibelieveyouhavesomeideasaboutthistopic.Now,letslookattodayswritingtaskcarefully.(PPT展示写作任务：Somepeoplearguethathighschoolstudentsshouldbeallowedtousemobilephonesinschool.Doyouagreeordisagree?Writeanessaytoexpressyouropinion.Youshouldgivereasonsandexamplestosupportyourview.)
Teacher:First,letsreadthetasktogether.(带领学生齐读题目)Good.Now,whocantellme,whatisthetopicwearegoingtowriteabout?(目光鼓励学生)Yes,Lily?
Student(Lily):Itsaboutwhetherhighschoolstudentsshouldbeallowedtousemobilephonesinschool.
Teacher:Exactly!Welldone,Lily.Thetopicishighschoolstudentsusingmobilephonesinschoolandweneedtoexpressouropiniononwhethertheyshouldbeallowed.So,thisisanargumentativeessay,right?Weneedtostateouropinionclearly.
Teacher:(指着题目中的要求)Now,letschecktherequirements.Whatdoesthetaskaskustodo?Writeanessaytoexpressyouropinion.Youshouldgivereasonsandexamplestosupportyourview.So,whatarethekeyelementshere?Tom?
Student(Tom):Weneedtogiveouropinion,andthengivereasonsandexamples.
Teacher:Perfect!So,opinionisthecore,andreasonsandexamplesarethesupports.Withoutstrongreasonsandgoodexamples,ouropinionwillnotbeconvincing.Rememberthat.
Teacher:Now,thinkforaminute:Doyouagreeordisagreewiththestatement?Ormaybeyouhaveabalancedview?Butusually,forthistypeofessay,itsbettertotakeaclearstance.(稍作停顿，给学生思考时间)Dontworry,wellorganizeourideasinamoment.
Teacher:So,tosumup,weneedtowriteanargumentativees
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