语文五年级上册14课圆明园的毁灭的生字组词.docVIP

语文五年级上册14课圆明园的毁灭的生字组词

一、生字组词

1.毁（huǐ）：毁灭、毁坏、销毁。“毁”表示破坏、糟蹋，像圆明园被英法联军破坏，就是“毁灭”，强调原本美好的事物被彻底破坏。

2.估（gū）：估计、估量、评估。“估”有揣测、大致推算的意思，在文中“不可估量”指圆明园的价值大到无法计算。

3.拱（gǒng）：拱桥、拱门、拱手。“拱”本义是两手相合，在建筑上指弧形的结构，如拱桥。

4.辉（huī）：光辉、辉煌、辉映。“辉”表示照耀、闪耀的光彩，“辉煌”体现出圆明园昔日的华丽壮观。

5.煌（huáng）：辉煌。常和“辉”连用，形容非常光彩夺目。

6.殿（diàn）：宫殿、殿堂、殿下。“殿”指高大的房屋，多为帝王居住或宗教供奉神佛的地方，圆明园中有许多宏伟的宫殿。

7.陵（líng）：陵园、陵墓、丘陵。“陵”有大土山的意思，也指帝王或诸侯的坟墓，文中提到圆明园附近有一些皇家陵墓。

8.览（lǎn）：游览、阅览、展览。“览”是看的意思，“游览”表示从容地到各处参观、欣赏。

9.境（jìng）：境界、环境、边境。“境”表示地方、区域，也可指状况、程度，文中“境界”指圆明园中营造出的一种艺术氛围。

10.宏（hóng）：宏伟、宏大、宏观。“宏”有广大、博大的意思，“宏伟”突出了圆明园建筑规模的巨大和气势的雄伟。

11.唐（táng）：唐朝、唐代、荒唐。“唐”可指朝代名，也有虚夸、空荡的意思，文中“唐”主要是和“朝”组成“唐朝”，说明圆明园中收藏有唐代的文物。

12.闯（chuǎng）：闯进、闯荡、闯关。“闯”有猛冲、突破的意思，“闯进”生动地写出了英法联军毫无顾忌地进入圆明园的强盗行径。

13.统（tǒng）：统一、统治、总统。“统”有总括、率领的意思，“统治”指凭借政权来控制、管理国家或地区。

14.销（xiāo）：销毁、销售、报销。“销”有除去、消失的意思，“销毁”强调把物品彻底破坏使其不存在，文中指英法联军烧毁圆明园的财物。

15.奉（fèng）：奉命、奉献、侍奉。“奉”有恭敬地用手捧着、接受等意思，“奉命”指接受命令。

二、多音字

1.量

-liáng：测量、量杯。用于表示用器具确定东西的多少、长短、高低等，是具体的测量动作。

-liàng：数量、胆量。表示审度或指事物的多少、程度等。在“不可估量”中读“liáng”，强调无法用具体的数值去衡量圆明园的价值。

2.还

-huán：归还、偿还。表示回到原来的地方或恢复原来的状态，也有把借来的钱或物还给原主的意思。

-hái：还有、还是。表示现象继续存在或动作继续进行，也有更加、尚且等意思。

三、近义词

估量——估计宏伟——雄伟瑰宝——珍宝销毁——毁掉侵略——侵犯珍贵——宝贵

原因：“估量”和“估计”都有对事物大致推算、揣测的意思；“宏伟”和“雄伟”都形容规模、气势等宏大壮观；“瑰宝”和“珍宝”都指非常珍贵的物品；“销毁”和“毁掉”都有使物品不存在的意思；“侵略”和“侵犯”都有强行进入、损害他人权益的含义；“珍贵”和“宝贵”都表示价值高、值得珍惜。

四、反义词

毁灭——建造损失——收获热闹——冷清精华——糟粕珍贵——普通

原因：“毁灭”是破坏、消灭，“建造”是兴建、建筑，二者意思相反；“损失”是失去、耗费，“收获”是取得成熟的农作物或得到成果，意思相对；“热闹”形容场面活跃、人多，“冷清”则表示冷落、不热闹；“精华”指事物最重要、最好的部分，“糟粕”指无用的东西；“珍贵”表示价值高、稀少，“普通”表示平常、一般。

五、重难点

重点

1.理解圆明园昔日的辉煌和它毁灭的经过，体会作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径的愤恨。

2.学习与运用结合资料理解课文内容的方法。

难点

1.领悟圆明园的毁灭所带来的历史教训，激发振兴中华的责任感和使命感。

2.体会作者在文中所表达的复杂情感。

六、关键词句

关键词

不可估量、举世闻名、金碧辉煌、玲珑剔透、奇珍异宝

关键句

1.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”

这句话在文中起到了总领全文、点明中心的作用，两个“不可估量”强调了圆明园毁灭带来的巨大损失，从中国和世界两个层面突出了其重要价值。

2.“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”

此句通过“凡是”“统统”“任意”等词语，生动形象地写出了英法联军的贪婪、野蛮和残暴，他们的强盗行径令人发指。

七、段落大意

第一段（第1自然段）

概括指出圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。

第二段（第2-4自然段）

介绍圆明园昔日的辉煌，包括它的地理位置、