第五单元考点梳理 人教部编版.docVIP

第五单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字zhā（扎针）

jiān（监听）mú（模样）píng（屏障）zhá（挣扎）

监jiàn（监生）模mó（模型）屏bǐng（屏息凝视）扎zā（包扎）

2.易读错的字

揪住（ｊｉū）颧骨（ｑｕáｎ）铸就（ｚｈù）揩油（ｋāｉ）扳倒（ｂāｎ）

蘸水（ｚｈàｎ）刷浆（ｊｉāｎｇ）发怔（ｚｈèｎｇ）

考点二：词语听写

摔跤剃头搂抱依仗鞭子欺侮挠头伤疤监生侄子喉咙

刷浆师傅木桶包袱蘸浆有诈发怔屏障芝麻神圣侵害

轰然尴尬发傻捏住腮帮子冷绊子扳手腕揩眼泪手疾眼快露馅儿精神抖擞膀大腰粗仰面朝天半信半疑派头十足天衣无缝

考点三：词语积累

1.量词

一（块）疤一（盏）灯一（身）牛劲儿一（茎）灯草

一（笔）银子一（面）屏障

2.动词

（欺侮）对手（鼓着）眼珠子（铸成）格局（伸着）指头

（揩揩）眼泪（伴着）鼓点（和着）琴音（打开）屏障

（搜寻）全身

考点四：句子理解

1.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，更加指得紧了。

品析：这是对严监生的神态以及动作描写，形象地写出了严监生内心的焦急，短短一句话把严监生吝啬、爱财如命的特点刻画得淋漓尽致。

2.只见师傅的手臂闲适摆来，闲适摆去，犹如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地动听一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，连接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面洁白的屏障。

品析：这段话描写了刷子李刷墙时的情景，通过描写他刷墙时的动作和刷后的效果表现他的技艺超群。刷子李刷墙时的动作是那样的娴熟优雅，透着满满的自信。“天衣无缝”是说一道道浆之间连接得紧密自然，根本看不出什么痕迹。“真好比……”用比方的手法写出了他刷墙后的效果，平整匀实，洁白无瑕，烘托了刷子李技艺的高。

考点五：课文理解

1.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的（外貌、动作、语言、神态）等细节描写为我们刻画出了（顽皮、机灵、争强好胜）的小嘎子，（布满自信、健壮）的祥子和（爱财赛过生命）的守财奴严监生三个人物形象。

2.《刷子李》以刷子李的超群手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本事、大才智，教育人们（本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、熬炼自己、完善自己）。

考点六：单元相关链接

课文作品出处作者主要人物

《摔跤》——《小兵张嘎》徐光耀小嘎子、小胖墩儿

《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》老舍祥子

《两茎灯草》——《儒林外史》吴敬梓严监生

《刷子李》——《俗世奇人》冯骥才刷子李、曹小三。

考点七：写人的基本方法

首先，选择最能表现人物特点的典型大事，把它写具体。

其次，用多种方法来表现人物的特点。如细致描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等，把人物的特点写出来，使人物的形象更鲜活。

再次，描述四周人的反应或者四周的环境，间接写出人物的特点。